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罚发红包背后是分数崇拜思维
日期:[2017-01-16]  版次:[A02]   版名:[评论]   字体:【

今日快评

■那岩

日前,辽宁铁岭市民王女士(化姓)在孩子班级家长微信群内,看到了班主任发送的一条信息:“各位家长:如果你希望你的孩子三年后考上高中,那么你们就按照我们考试前的约定,所有的科目以及格为标准,不及格者差一分发一元红包。群里多少人就发多少份。”对此班主任王老师解释说,她当初让家长发红包,只是想让家长配合老师多督促孩子们学习,消除不及格。(《华商晨报》)

点评:这则新闻至少暴露了两个问题:一是分数至上的思维依旧根深蒂固,所谓“消除不及格”背后,充斥着分数政绩的思维。二是某些教师的教育方式依旧简单粗暴,且不说教师本来就没有针对家长的惩罚权力,将罚款与分数捆绑,更是充斥着浓浓的铜臭味,不仅没法让孩子认真学习,反而会陷入“有钱不用学习”或者“分数可以拿钱来买”的误区。我们的教育者,以为只要打着“为孩子好”的名义,无论做什么都是理直气壮,浑然不顾孩子和家长的尊严,这种教育理念要不得。

8公里路程开出12.87万的拖车费,因遭到拒付而拿不到费用的救援服务公司向法院起诉,要求故障车辆所属公司支付该笔费用。1月13日,海淀法院审结了此案,法院判决被告车辆所属公司支付拖车施救费31685元。(《新京报》)

点评:天价拖车费的新闻纷纷攘攘,每次都能引发舆论热议,地方政府也不乏大力整治,但过不久又会死灰复燃。其实,这事说复杂也复杂,说简单也简单。说复杂是因为天价拖车费背后,可能存在各种各样的利益成分;说简单,是指解决方案,要么取消垄断,放开拖车市场,让不同企业自由竞争定价;要么指定几家拖车公司,同时制定政府指导价,基于保本微利原则,对于擅自提高费用的企业一概取消经营资格。

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