作文大讲堂·专家团

郝 周

儿童文学作家

安小橙

儿童文学作家

李碧梅

儿童文学作家

江伟英

华师附小特级教师

邹 丹

天河区小语会常务理事

张海元

执信中学语文教师

周卫华

原天河区教育局小学语文教研员

总会想起那张照片

中山大学附属中学 初二(8)班 徐靖凯

指导老师:胡优优

一张照片,代表着什么?不过是在大千世界,历史长河中稍纵即逝的一块碎片。可是,它的意义或许会很深,留给人无尽的思索。

几年前,我在网上无意间看到了一张冲击心灵、催人泪下的新闻照,让我难以忘怀。

那是2011年11月25日,在太原火车站候车厅,一位老人突发疾病离世,独自瘫倒在冰冷的座位上,旁边是一位候车的僧人在为他超度。照片里老人的头沉沉地侧垂着,毫无生命体征,僧人紧紧地握着老人冰凉苍白的右手,左手合十放在胸前,轻轻闭上双眼,微微鞠着躬,嘴里低声祈祷,为老人捎去陌生人的哀思。在昏暗的灯光下,火车站人头攒动,寒气透骨,人们紧紧地掬起双手。

此刻,只有那一排空荡寂寥的长椅,让气氛宁静;唯独那个僧人,让空气升温。那时的我,对宗教、信仰、习俗没有太多的理解和感触,而在这张照片上,这些精神上的追求是令人尊敬的。这次握手,俨然超过了一切。

那张照片时常浮现在脑海,引发我的思索。如今“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”,那位老人离去时,无人上前,只有僧人通过自己的信仰方式,为他带去最后一份人世的温暖。这不正是信仰在生活中流露温情的一面吗?

客观理性的思维和追名逐利大潮中,僧人用他的举止告诉我们,要有精神上的信仰和心灵的温度。总会想起那张照片,向世界深情道来这动人的点滴,向世人阐述:信仰,也能拥有巨大的力量,给人最后的温暖。

点评

江伟英:要表现纷纭的世事,人情冷暖,选取好的表现角度很重要。本文通过一张新闻照片,以小见大地表现信仰的力量,收到滴水看世界的效果,是本文最大的成功之处。作者运用对比手法,突出僧人的举止的与众不同,深化主题,表达自己对人对事的独到见解和深刻认识,对于一名初二的学生来说是难能可贵的,这也是本文让人读后久久回味的特别之处。

安小橙:选材很好,文从字顺,描写生动,情深意切,感人至深。透过文字,仿佛再次看到了那张照片,看到了那令人悲伤却又温暖的场面,一次生与死的握手,带给了陌生人人世间最后的温暖。信仰和精神的力量,传递了心灵的温度。

总会想起那张照片

中山大学附属中学初二(10)班 黄华璞

指导老师:胡优优

许多照片记载着我成长路上的欢笑、忧伤,总有几张照片,存于我脑海中,久久没有淡去……

闭目一想,那张含羞草的照片慢慢浮现出来。读初一年级的一天,我跟着父亲去郊外寻找含羞草。我们分开寻找,向林子的不同方向走去。正午的大太阳下,我左顾右盼,弯腰寻找含羞草的踪迹。

林子不算大,但植物的种类也是极多,我找来找去就是没看见含羞草,不禁感到一丝失望。我又胡乱翻了许多草丛,二十多分钟后,我灰溜溜地到父亲那里。父亲看见我的神情,笑了笑,说:“没找到吧,我找到了!走,带你去看。”

到了父亲说的地方,一片片的含羞草静静地藏在长长的草下,轻轻触摸,它们立马害羞地收起了展开的叶片。真的是含羞草!我兴奋地望望四周,觉得有点熟悉——这就是我刚刚离开的地方啊!我不禁感慨,再坚持一下该多好!

这株含羞草如导师般敲醒我:做事最怕没有坚定的信念。此后,当我摔打并抱怨时,它就闯入我的脑海提点我挫折不可怕,怕的是失去信念。我便咬咬牙,拍拍衣服上的灰,撑着墙站起来,继续前进。

正是这张照片的出现,让我回忆起再坚持一下就能有所收获,让坚定地向前越走越远。

点评

江伟英:城市生活的学生,童年似乎太平淡乏味,但本文作者却善于从错过了“发现含羞草”的小事情中领悟“坚定信念”的重要。只是本文有疏漏之处。“这张照片”突兀地出现在文章开头和结尾,却没有交代那“如导师般”的含羞草,是怎么变成“那张含羞草的照片”?哈哈,是不是我感慨之际拍下的,还是爸爸拍下了,再带我去看的?真令人疑惑……

安小橙:寻找含羞草的小故事很生动,一张照片承载了成长的领悟。但细读会发现一些细节经不起推敲,小作者是在“我又胡乱翻了许多草丛,二十多分钟后”才放弃的,会让读者认为小作者没有找到含羞草的主要原因是“不认真”,而并没有“不坚定信念”之感。逻辑上要注意再严谨一些。

总会想起那张照片

陈哲 初二

指导老师:明师教育中考研究院 刘剑美

炎炎夏日,蝉鸣鸟叫,轻风微微吹过,带起了窗帘的帘角。虽然我此时正身处紧张的考场,但脑海里却总是浮现那张照片。

照片里的两个女孩抱在一起,对着镜头甜甜的笑,身后的地铁站人来人往。这其中一个是我,另一个就是我闺蜜。

那天我和她一起坐地铁回家,我笑嘻嘻地和她打赌说看谁能上到地铁上并能抢占到座位。她看了我一眼,说道:“我可以赢,但我觉得我要输了!”“输的人得答应赢的人一个条件。”我马上补充了一句。

当列车来时,像有一股力在背后推,我费力地挤进去。我看到空位时以为我要赢了,回头却看见她背着书包,穿过两个大汉,拉过立杆,一个箭步跨上前去,高高的马尾在后面甩动,在刚要坐下的男生前抢占先机。她看向我,以一种胜利者的姿态冲我笑。我不服气,明明是那个男生的座位!接着她突然大声喊了一句,“阿姨,您抱着小孩,您坐这!”我回头,才发现一位年轻的妈妈身上抱着一个小孩,手里的婴儿车里有一个宝宝在酣睡。她在人群中挤出了一条小路,帮忙推婴儿车,把占座的书包拿起让位给阿姨。她们说什么我听不清,我只记得她轻轻地对我说了一句话,“这个座位,我在上车前就想着留给阿姨了。”

她一直强调是她赢了,她把那天的合照打印出来给我,让我一定不要忘记她的样子。她说她要出国留学了,这就是她赢了的条件。从未想过拥抱如此沉重,我们再也不能穿着一样的校服在球场上肆意挥洒汗水,不能一起背着书包挤地铁上下学,不能为甜筒买一送一而惊喜……

花开有落,情谊长存。我总会想起那张照片。

点评

江伟英:作者“脑海里浮现”的那张照片中,两位初中生旁若无人的亲热甜蜜的动作、神态,与文章结尾的“从未想过拥抱如此沉重”和一串“……不能……”的排比句,形成强烈对比,把性格开朗、乐于助人的两个好青年的真挚情谊表现得淋漓尽致。文章叙事过程颇具匠心,整件事的发展,既出人意料,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,主题突出,让读者能深深体会作者欢喜“打赌”背后的离愁。

安小橙:描写出了一个活波可爱幽默又有爱心的闺蜜,照片背后藏着浓浓的友情,聚散有时,友情却随着照片的泛黄而愈加珍贵。由照片这个作文题目联想到友情很自然,不足的是部分语句之间转折生硬。比如:“她们说什么我听不清,我只记得她轻轻地对我说了一句话。”修改为“她们说什么我听不清,我走过去,她轻轻地对我说。”会更顺畅。

■征文启事

1.征文题目:暑假来了,你可能要做作业,去培训班,看课外书,做家务,看电视,还可能回家乡,出门旅行……你的暑假是什么样的?

有没有让你印象深刻的事或人呢?你心中理想的暑假又是什么样的?请以暑假生活为主题写一篇作文。

2.征文对象:小学四、五、六年级,初中一、二、三年级学生。

3.征文体裁:题目自拟,文体自选,600字以内,务必原创。

4.投稿邮箱:xkbxzw@163.com,来件注明姓名、年级、指导老师、联络方式。

我们将挑选优秀作品,请专家点评,并刊登在新快报《作文大讲堂》栏目中。