广东省教育厅、广东省教育考试院昨日在广东民声热线节目中回应教育热点问题

日前,《广东省教育厅、广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》(下简称《通知》)引发了社会热议,最大的关注点在于或将取消一本二本批次划分,实行一二本合并录取。昨日,广东省教育厅厅长景李虎一行做客广东民声热线节目,广东省教育考试院副院长黄友文坦言,对此还要等征求意见的反馈情况。

黄友文表示,目前还在征求意见过程中,将大众的建议吸收进来,按程序报批,“我们希望尽快对社会公布,让考生更加安心,2018年我们朝着这个方向走,最后要看大家对征求意见反馈情况。”

■采写:新快报记者 黄琼 通讯员 胡志慧

■制图:廖木兴

提问:一本含金量会减少?

释疑:学生压力会减少,把最想报的放在最前面

黄友文介绍,广东对本科层次实行合并录取,所有的高校都将在一个平台上供给学生选择,这是属于公平的竞争状态。其表示,前期有实行平行志愿的基础,投档是公平合理的原则。“总体上对于学生来说是一个利好的消息。”

其称,这样的一个调整对于高校来讲,在以后的教学上可能会更加侧重于学校自身专业人才培养的教学质量上。“往年来说,一些用人单位会觉得一本院校毕业生‘含金量’高,其实一些二本院校部分专业也很强,但是由于社会对于文凭认知程度存在误区,觉得二本院校比不上一本院校。一本二本合并以后,对原来一本院校的教学质量会有一个更好的促进。”

有学生和家长担心合并以后,一本毕业证的含金量会减少。对此,黄友文表示应该更加看重学生接受教育以后获得的知识水平情况以及合理协调能力情况。“往年,有部分学生比较纠结报一本好还是二本好,合并以后,学生的压力会减少,学生可以把最想报的院校志愿放在最前面。”

其表示,合并批次之后,志愿填报还是以院校志愿为主,填报原则与往年一样,对于投档出去后,录取专业情况、学生情况参照学校专业录取情况,以院校志愿为主而非专业志愿为主。

提问:填报志愿风险变大?

释疑:填报志愿要客观,否则落选风险大

黄友文介绍,往年实行分批次录取有特定条件,在保障高水平学校招收到优秀人才优质生源方面,起到积极作用,同时对于学生填报志愿选择机会上有保障。比如原来起码有两次投档机会,对学生是有利的。合并平行志愿后,以分数优先为投档的基础,在选择机会上也不会对学生造成太大影响。

但其提醒,虽然填报的空间大了,但风险依然存在,比如考生如果填报的志愿非常高,没有结合自身情况,只有一次投档机会,落选可能性增大。“录不到,就要到征集志愿了。”同时,对于教育部门来说,内部工作的压力也曾大,去年录取29万人,一本十多万人,二本将近二十万人,“现在把将近30万人一次录取。”

黄友文建议,考生可以参考每年公布的各个高校前一年的录取情况,包括投档情况等相关资料。

【其他焦点讨论】

●幼儿园扎堆开设幼小衔接课程?

昨日节目中,暗访记者发现不少幼儿园在课余时间开设兴趣班、托管班,增加幼小衔接课程,而实际上这种课程早已被教育部禁止出现在幼儿园教学中了。

比如在广州市天河区某幼儿园,有家长们介绍,正常教学结束4点放学后会有一个小时的兴趣班,其中的课程既有艺术类的,也有幼小衔接比如算术、识字、阅读,都是额外收费。家长们选择“加餐”,有的是出于从众心理不甘心让孩子“输”在起跑线上,有的则是过早放学没人接孩子的无奈。不过,暗访记者发现前者居多,“因为现在竞争比较大,上小学的学习压力比较大,所以我怕他上一年级可能会跟不上,肯定有点基础比较好。”

同样,《广东省幼儿园一日活动指引(试行)》中也规定,防止和纠正“小学化”倾向,如避免机械背诵为主的教学活动;避免使用小学课程和教材以及奥数、珠心算、书写拼音和专门的识字等内容进行教学。

幼儿园:家长有此类诉求

对此,番禺区一家幼儿园的园长付女士指出,幼儿园开设幼小衔接课程的现象十分普遍,她认为幼儿园如果纯粹为了盈利或者方便家长下班后接孩子,舞蹈、武术、乐高等科学艺术类兴趣班同样能满足,而且不违反教育部门的规定,但是幼小衔接课程如此受欢迎,其实还是家长的诉求驱使。

付园长表示,家长的焦虑也都能理解,如果入读小学的第一年孩子们不在一个水平线上,必然会导致老师的教学进度要适应中等程度的孩子,零基础的孩子确实很有压力,“自己的小孩去到小学一年级会很吃力,但别的小孩都懂了……为什么一年级老师不按零起点来教学?因为比较难做到。”

此外,虽说教育部门明文规定不能提前在幼儿园阶段进行小学课程教育,但却未必能监管到社会教育机构,市面上还有不少课后兴趣班。21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,问题不在幼儿园打擦边球,也不在于家长急功近利,而在于没有立法去禁止所有的教育机构开设幼小衔接课程。

官方回应:对小学要求零起点教学

对此,广东省教育厅厅长景李虎表示,幼儿园以游戏为主,禁止小学化教育,这个从教育部到省教育厅都是有明文规定的。其表示,幼儿的身体和心理发育的特点在这个时候是不适宜做小学的课程和学习的教育。他还强调,不要一味地“开采”,要给孩子时间“保育”和“培育”。

省教育厅基础教育与信息化处(教材管理办公室)处长方树生表示,对于家长“拔苗助长”的行为要正确引导,同时科学做好幼小衔接,目前在幼儿园大班最后一个学期,要求各个属地的幼儿园跟他所在的小学进行科学幼小的衔接,“对于小学要求是零起点进行教学。”另外,据其了解,国家已经开始在着手设立《学前教育法》,国家纳入了立法计划,已经有初稿出了。

对于家长们担心的小学有竞争和排名的压力,方树生表示,目前各个小学在招生的时候没有对小孩进行智力上的测试,只是让家长报名入读。

●旅游专业到地铁实习?

不少大学生在大学期间都曾面临过实习,学生参加实习或社会实践活动虽好,但并不是所有学生都愿意把在校园的时间换到企业去。广州某职业技术学校的学生小李说,毕业后到企业也还要见习,见习通过后才可以签订劳动合同,“社会招聘进来也是可以直接见习的,这一年(实习期)感觉干不干都一样。”

暗访记者还发现,学校安排的实习有时候并非完全对口。例如旅游专业的小唐,她选择的实习方向是到广州地铁公司做志愿者。要求学生必须到企业实习小唐并不反对,她表示,即使专业不太对口也十分有必要,是给自己多一个选择的机会。

对此,景李虎表示,实习岗位还是要跟所学的专业比较接近或是比较对口才可以。省教育厅职业教育与终身教育处调研员吴艳玲补充称,学生也可以自行选择实习单位,但是必须要学校同意。

对于暗访片段中提到旅游专业的小唐到地铁实习,景李虎表示,如果小唐认为自己旅游专业的素质和能力已经有了一定的基础,愿意到一个相邻的企业去做一些实践活动,也是可以的,“可以通过地铁里面的旅游者来了解他们的需求、心态以及了解他们对于我们广东广州的历史文化、地理、饮食、人文等哪些方面感兴趣,对她今后做旅游工作也是有帮助的,应该是一件好事。”

采访中,还有学生提出质疑,整个大三学年都在学校安排的地方实习,没有占用老师和学校资源,但是交的学费跟大一、大二一样,是不是不公平?对此,省教育厅职业教育与终身教育处调研员吴艳玲表示,学校的学费并不是你一年交了就是这一年用,是把整个培养周期的成本摊分到三年当中。