■选手的故事
多次参赛 只为获得更多指点
来自东莞的吴周求,自高中起就对书法产生了浓厚的兴趣,尽管现在已经参加工作,但仍每天练习。与一般书法爱好者不同的是,吴周求在努力习书的同时,还热衷于参加各种比赛,而他比赛的目的也很简单,就是希望通过不同的比赛开阔眼界,并在这个过程中接触不同层次的专家,获得更多的指点。
“我是第一次参加这个比赛,觉得现场非常有气势,与众多高水平的选手同场竞技,是一个学习的机会。”吴周求表示。年轻的他已经获得过东莞“第七届鳌台书院奖”优秀奖,这也极大地激励他坚定走书法求学之路。
母女师生同场竞技 已成粉丝
来自惠州的邹丽芳母女是书法爱好者,同时也是新快报的忠实粉丝。连续两年参加书法大赛,母女双双获奖。对于今年的比赛,母亲邹丽芳显得很淡定。“志在参与,得奖与否不是最重要的。”她告诉新快报记者,她带女儿学书法,自己慢慢对书法也产生了兴趣,继而在女儿学习的同时,自己也尝试练习,没想到越写越喜欢。去年看到新快报举办比赛的通知,母女俩双双参加,同时入围,女儿吴梓芸获得少儿组一等奖,她获得青少年组优秀奖。
“书法对我的性格产生了很大影响,现在有时间就写字,再也不玩手机看电视了。”邹丽芳说,书法使家人产生变化,不仅在于字写得更好看了,更在于培养了孩子学习的专注力,给自己的修身养性带来最大的益处。
“你写好后,等一下老师。”听到妈妈这样说,5岁的陆梓浚乖乖地站在老师旁边,稚嫩的脸庞透着羞涩。他妈妈告诉新快报记者,此前陆梓浚看到哥哥学书法,也吵着要学,家里人拗不过,就让他跟哥哥一起学书法,哥俩今年都送了作品参赛。结果哥哥落选,弟弟反而入围了,所以就跟着老师一起来参加现场赛,因个子不高,需要踩在一张小凳子上才能自如地书写。
“书法是中国的传统文化,我觉得他们一定要懂得文化的传承,能写一手好字就是我对他们起码的要求。”身为幼教工作者,陆梓浚妈妈希望孩子学好传统文化这一课。
高中生习书十年促进语文学习
黄雨晴是一名高中生,从一年级就开始学书法,一头长发衬托着一张安静的脸庞。离比赛结束还有很长一段时间,她已经写好等候离场指令。
她坦言,因为书法经常会涉及到古诗文,因此在一定程度上促进了语文学习。
六岁娃跟爷爷学书 毫不怯场
6岁的张子晴比赛前一天还在生病,昨天在奶奶和爸爸的陪同下到现场参赛,小小年纪的她一点都不怯场。“我很喜欢书法,爷爷教我写。”小子晴说。
子晴奶奶告诉新快报记者,子晴爷爷是书法爱好者,写得一手好字。子晴在家里看爷爷写字,耳濡目染,渐渐对书法产生了兴趣,爷爷就趁势引导她写书法,没想到她自己也很喜欢,在家经常主动练字,尽管因为生病状态不好也坚持比赛。
■名家观点
●广东省书协主席张桂光
现场大赛让孩子了解书法精神
今年是第三届“翰墨青春 传承岭南”广东青少年书画大赛,是第二次举办现场比赛,相对去年,更加规范,水平更高了,书风一届比一届好。举办现场大赛,最重要的原因是要端正大家的观念和态度。过去很多大赛代笔的事太多,小孩写大人字,一味临摹老师的书法,认真临帖的并不多。我们在第一届评审时就一致认为,要用好评审的导向,让认真继承传统的、学习经典的年轻人得到认可。第二届的情况就好了不少,这一届就更好了。
●广东省书协专职副主席兼秘书长颜奕端
书法教育应体现作者本真感受
我在现场发现,部分书法老师其实没有将孩子培养到位,出现了“小孩写大人字”的现象,这种导向是错的。如何教儿童书法?应该是启发式、自由生长式的,能充分体现创作者的本真感受。临帖很有必要,老师们不妨把历代经典名帖都列出来让孩子们“自选”,让他们选择合乎自己心性和感觉的作品,给予他们最大的自主性。就种类而言,我觉得魏碑是一个不错的选择。一件好的儿童书法作品,一是传统的基本章法要到位,二是要体现个人天性。
●广东省书协主席团成员梁晓庄
现场赛极大展现选手真实水平
本次千人书法现场赛,极大地展现了选手的真实水平。过往有些时候,有些家长和老师在培养孩子学书法时,会让他们专攻几幅作品,这样会出现一种情况:孩子有几幅精品能拿出手,而其他作品则是一般般,甚至表现在作业的书写上也不尽如人意。此次书法现场赛,对上述家长和老师的“投机取巧”给予了警示和提醒,并给出指导方向。我们应该以对的方式,对少年儿童的身心和品德培养,作出正确引导。
有些选手,书法内容写得不错,水平不低,但却不注意章法,这说明选手平常没有足够重视。
●广东省书协主席团成员沈永泰
现场赛可以检验水平规避代笔
这样的比赛可以培养小孩写书法的兴趣和对传统的认识,可以唤起他们对传统艺术的重视。现场创作有个好处,就是可以让孩子对自己的水平进行检验,也可以规避代笔,我们今天看到他们创作的作品都非常不错,值得欣慰。
●广东省书协副秘书长李菲鸿
比赛让人们重新重视书法艺术
书法是我们的国粹,也是我们传统文化的标志。青少年是书法未来的传承人,有可能从今天这些参赛者中培养出名家。能组织这么多年龄这么小的书法爱好者参赛,是一件不容易的事情。这个比赛还传递出一个信号,就是让人们重新重视书法这门艺术。
●广东省书协理事靳继君
现场书写锻炼自信心互相促进
通过现场检验书写的真实水平,为书法普及提供了一个很好的氛围,一个小孩往往影响两名家长,这个影响力不可估量。这种比赛会深深地刻在小孩的记忆里,并且通过这种记忆来进行自我督促,以便在书法的道路上走得更远、更长;另外,现场的书写还能锻炼一个人的自信心,在这么大的一个场地里,有这么大的平台,经过了初赛能进入到这个环节,对于这次的选手来说是一种肯定。而且,他们同时跟来自各地的其他选手一起竞技,会互相促进,互相比较,互相推动。
●广东省书协理事陈凯
可让学生更清楚结字结构章法
此次千人书法现场赛,给同类的书法活动建立了一个标准,整个活动布置规格很高。通过这样的现场比赛,可以让学生更清楚结字、结构、章法三方面的要素。
●广东省书协理事李志东
书法锻炼专注力让人静下心来
去年我还发现有一些人写错别字,这次我从头到尾巡了好几遍,没有发现这种情况了,整体水平都有所提高。尤其让我印象深刻的是,有两位篆刻的选手,而且水平很高,已经开始有了自己追求的风格。我在他们旁边看了很久,他们十分专注,书法(包括篆刻)锻炼人的专注能力,可以让人静得下心。选手们的书风多是追古,岭南近代书风少见,这一点是一个比较有趣的现象。但是从这两届的书法现场赛来看,书法的未来,真的在青少年身上。
●广东省书协理事邹敏德
选手们可能一次参赛受用终身
选手适应大场面的能力比此前强很多,整体水平都提高了,感觉比较从容。举办现场书法赛的意义就在于告诉孩子们,书法创作不能弄虚作假。这样一种互动活动更能培养他们对书法的兴趣。很可能有些人参加了这么一次现场比赛就终身受用,一辈子坚持写书法。
