■江西省萍乡市芦溪县芦溪二小402班　陈巧菲

■指导老师:高丽辉

生活中处处有数学，只要你善于用数学的眼光去观察周围的事物，就会发现各种类型的角随处可见。

小小的我特别爱美。我的发夹、裙子、鞋子等都有各种漂亮的图案，其中我最喜欢的是各种不同形状的角。一件衣服上的圣诞老人戴着一顶长长的三角形帽子，可爱极了，那长长的尖顶是一个小小的锐角。风衣腰带打好蝴蝶结后两只脚形成的夹角是一个大气的钝角，为我的衣服增添了不少的亮色。

我不仅爱美，还是一个标准的小吃货。三明治是我的最爱，上下两层蛋糕的三个角中，有的是一个钝角、两个锐角，有的是一个直角、两个锐角。中间夹着一层丰富的食材，吃了回味无穷。我喜欢吃，更喜欢用三明治和妈妈玩变魔术。有的时候，我会将三明治中的三个角切下来，然后把三个顶点拼一起，正好组成一个平角。有的时候，将表面有直角的四个三明治顶点拼一起，就围成了一个周角。我还发现:锐角<直角<钝角<平角<周角，1周角=2平角=4直角。真有趣呀!

角，就在生活中的每一个角落静静地看着我们，等着我们去发现它们的奥秘呢!

点评

盖英俊:小作者用自己的眼光发现了生活中的数学之“角”，并以好奇和欣喜的语气表达出自己的独到发现，充分体现了语文工具性的一面，为“我手写我眼”的作文精神点赞!文章结构分明，表达干净，素材选择符合小学生身份，见解自然真实，是一篇内容与形式结合较好的佳作。就题Q而言，可以设置得更贴切，比如“(我)生活中的角”或与内容更吻合。从语言规范角度，标题中的“角”字应该加双引号。

池沫树:佩服小作者的观察力和逻辑思维能力。文章开头“生活中处处有数学”，这种角度和题材对于小作者来说很难写好，但小作者的行文读来十分有趣。其实也在说，生活处处可入文章。小作者对身边事物的细微阐释，对这类具有科学性的说明文书写，值得鼓励。