儿童房装修进阶篇
为孩子打造安全、可变的儿童房,充其量只是满足了居住生活的硬件需求,如果说,具备安全性和成长性的儿童房还只是达到了合格线,那么,还有哪些加分项能让你家的儿童房拿高分呢?环境,或者说成长空间,对孩子的影响不容小觑,小小的儿童房潜移默化中可能塑造了孩子的审美、性格等,家长们可要好好关注。
■新快报记者 林超菁 受访者供图 部分资料图
颜值时代,审美要从娃娃抓起
成人眼中的“童趣”孩子未必喜欢
我们自古就有耳濡目染这个词,意思是听得多了,看得多了,人自然而然受到影响。在如今这个颜值当道的时代,让孩子从小养成良好的审美习惯自然也显得十分必要。别以为孩子还小,不懂事,审美培养可以等孩子长大了慢慢来。其实,孩子的眼睛就像一部高清摄像机,记录着他们周围的任何事物,这些记录会在他们的大脑中留下印记,并且渐渐成为他们许多行为的示范或指导。因此,从小的居住成长环境对于孩子的影响不容小觑,从儿童房开始向孩子输出、引导美学观念是家长们要关注的事情。
桑野阳平指出,在与丹麦的合作中他发现,北欧人对艺术尤其敏感,甚至有一个笑话说,在街上抓住10个丹麦人,其中就有9个是设计师。这与他们从小的生活环境密不可分。经典的设计、大师的传世作品、有趣的现代创意几乎充满了每个丹麦人的家,令丹麦的孩子们耳濡目染,在好设计的熏陶中长大。现今在国际家居设计领域最为出色的丹麦、意大利、日本等国家,都表现出相似特征。而反观目前中国国内的儿童家具,大多是带有卡通造型、夸张色彩等元素,将成人认知里的“童趣”元素强加给孩子。他认为,这些元素其实不一定是孩子真正喜爱的东西,且随着孩子年龄的增长、兴趣的改变,这些家具会很快过时,显得不合时宜。
儿童的审美观和世界观尚未成型,需要良好的美学引导加以塑造。桑野阳平在漾美儿童家具的设计中,就给出了以下几方面的建议:首先,设计上遵循现代、简约,以“美学实用主义”理念为出发,不需要夸张的造型和色彩,也不需要哗众取宠的功能,以贴合孩子日常的使用需求为主;在选材上,以木等自然素材为主,给孩子亲近自然的感受;色彩方面,尽量选择木色或其他浅色为基础色调,再点缀小范围明亮色彩来增加趣味。
同样的,索菲亚的设计师也不建议儿童房选用深沉的色彩,例如灰色调。设计师认为,3-6岁阶段,孩子活动能力增强、活动内容增加,对色彩有自己的偏好,儿童房的色彩部分不妨听听孩子的意见。运用孩子偏好的色调,再加上小面积的颜色对比。设计师还建议,在确定了儿童房的整体色调后,可以通过窗帘、地毯、台灯等软装搭配,对儿童房的色彩进行调整。
给孩子创造独立的个人空间 还要有能完全自主使用的家具
自我意识即人对自我的认识和认知,包括认识自己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、性格等)以及自己与他人的关系。心理学指出,人并不是生来就具有自我意识的,儿童要随着成长达到一定阶段,才会形成自我意识。回看社会上发生的一些儿童侵害事件,就不乏儿童缺乏自我意识、不懂拒绝的案例。引导孩子建立自我意识,包括“个人隐私”、“个人空间”等概念,对于培养儿童的自我保护能力很重要。
在家庭空间里,父母做到和孩子分房睡只是为孩子建立个人空间的第一步。试想,有多少家庭,儿童房是所有家庭成员甚至来访客人都能随便进出的空间?这种场景之下,儿童房并不能成为孩子“不可侵犯的个人空间”,不能成为孩子的“个人领地”。当然,这种情况一来使源于城市家庭居住空间有限,二来是成人想尽可能地照看到儿童安全。那么,有没有两全其美的办法呢?
首先,从教育角度要给孩子建立起“个人空间”的概念,教孩子区分父母、其他家庭成员、熟人和陌生人等人群概念,教孩子在个人空间内和不同的人群保持相应的距离,例如要经过允许才能进入他们的房间等。与此同时,父母等成年人也要在日常行动中贯彻好这一点。不过,基于现实原因,很多时候儿童房,尤其是学龄前儿童的房间,往往还需要大人时常进行整理、打扫等工作,甚至空置的柜体会成为家里共用的储物空间。儿童房并非完全意义上的孩子独有的空间。那么,可以选择在儿童房内进行再次划分,区隔出真正独属于孩子的小空间,例如,常见的用塑料围栏搭起游戏区、支一顶小帐篷创造一个“秘密天地”、甚至只是一张小地毯。通过这些方法建立起孩子的“领地意识”,引导孩子保护个人空间,在外人逾越界限时说“不”。
培养儿童的“领地意识”,为孩子建立个人空间,家具又可以提供哪些帮助?桑野阳平认为,在这一方面,家具可以实现的最大帮助,就是让儿童能够完全自主地进行使用。家具使用的材料、配置的功能、操作需要的角度和力度等方面,需要匹配孩子的生理特点,让孩子可以独立使用房间中的每一件物品,无论是床铺的整理、衣柜和书桌的收纳,还是玩具文具的整理,都可以自己来完成。这在培养儿童“领地意识”的同时,也锻炼了其独立生活的能力,对儿童成长形成良性的促进。这也是漾美在进行儿童家具设计时会格外重视的一个方面。
