立冬的广州还有秋的燥热,记者如约来到颜奕端的办公室,因为工作关系,记者曾见过他多次,但这次还是第一次听他讲自己习书的经历以及多年的习书经验。颜奕端儒雅温和,谈起多年来的各种奖项,他却是轻描淡写。他表示,没有学养的书法只是停留在“技”的层面,如果要上升到书法的“道”,就必须要有深厚的传统文化功底。
■新快报记者 陈福香
初中书画比赛获奖受到激励
颜奕端出生于广东省普宁市,众所周知,广东潮汕地区有深厚的艺术根基和氛围,在此基础上,颜奕端自小就对书画有浓厚的兴趣。在他上初中的时候,曾参加当地县城举办的书画大赛,绘画和书法都曾获得过三等奖的殊荣。
“我还记得书法写的是‘学海无涯’,奖项让我很受鼓舞,这也是促使我在艺术道路上走得更远的原动力。”颜奕端回忆,奖项对当时他来说是个不小的激励,“新快报举办的青少年书画大赛很有意义,对青少年是一种很好的正向鼓励。”他告诉新快报记者。
1986年,初中毕业后的颜奕端考上了广东省艺术师范学校,读的是美术教育专业,而书法是必修课,这对他以后的习书道路也是重要的经历。从那时开始,颜奕端的书法得到了正规的训练,他的书法老师是麦华三老的学生雷炳华老师。在颜奕端的印象中,老一辈的书法家做事教学极其认真,学养深厚,忠厚善良,对学生无微不至,把自己所学毫无保留传授给学生,“我从雷炳华老师那里学到的不光是书法的技巧,还有他的品德。”颜奕端认为,书法讲究方法,方法对了,事半功倍,否则要走很多弯路。在颜奕端看来,三年的学习只是入了书法的门。
成绩优异保送到华师大
上天总是眷顾有准备人的,因为颜奕端的刻苦学习以及对书画的勤奋练习,成绩优异的他被保送到华南师范大学,当时两个班60个学生,他获得了唯一的保送名额。
在当年流行实用美术的年代,中国画专业少有人选择。“很多人都去学工业设计了,我当时是班干部,老师找我谈话,说中国画也需要有人选修,希望我能带个头,并把其他同学带动起来。”就这样,颜奕端和其他6个同学选修了中国画专业。
在颜奕端的艺术实践中,他深深感受到书画同源的重要性,并一直坚持临摹传统,大学四年,书法打下了坚实的基础。不过,书法专业学习的视野和圈子还是有一定的局限性,直到毕业后进入社会,颜奕端对书法又有了不一样的理解。
1993年,颜奕端大学毕业进入了机关单位,由于单位领导很重视文化建设,一直秉承“请进来,走出去”的理念,使得颜奕端有机会可以接触到很多全国名家,这打开了颜奕端学习书法的另一扇门,他们的思想对颜奕端有很大的影响。
与此同时,颜奕端还承担了单位的一些书法教学工作,每周利用业余时间给单位职工上课,所谓以教促学,这个经历对颜奕端也是很好的体验。在记者采访的当天下午,他应邀到华南师范大学讲课,讲究实用的他带上自己珍藏的艺术品,用实物和亲身经历给学生上课。
不惑之年考入广东书法院继续深造
尽管在非书法专业机构工作,但颜奕端对书法的热情和坚持并没有懈怠。因此,在“全国第九届书法篆刻展”中,征稿作品多达5万7千件,在仅有的 35个获奖名额中,颜奕端获得了三等奖,而这是全国书法界四年一届最高规格的综合性展览,被誉为书法界的“奥林匹克”,从中也可窥见颜奕端在专业领域的水平。
而早在2008年,颜奕端就获得了“广东省新世纪之星”称号,2009年获得“广东省鲁迅文艺奖”,这也是四年一届全省文艺界的最高奖,当年仅有6人获得这一奖项。
诸如此类的奖项还有不少,对于颜奕端来说,这仅仅是一个契机和鼓励,“获奖有多方面的因素,获奖不能代表水平高,只是运气好。”颜奕端对各种奖项看得很平淡,反而更用心去关注书法的学习。
2012年,颜奕端放弃工作了20年的机关单位,在不惑之年考入广东书法院,开始了专业的书法道路。谈起这个选择,他表示,想在书法上有所建树,希望在专业道路上走得更远。
经过三年专业机构的训练,从理论到实践,颜奕端对书法的诠释也有了更丰富的内涵。
个人简介
颜奕端
生于1968年,广东省普宁人,1993年毕业于华南师范大学美术系,现为广东省书法家协会专职副主席兼秘书长、中国书法家协会理事、中国收藏家协会会员、岭南画院特聘画家、《书法》杂志特聘书法家。
延伸阅读
孩子学书法需要启发性的教育
作为在“翰墨青春 传承岭南 2018广东青少年书画大赛”中担任了两届的评委,颜奕端表示,在一些培训机构的影响下,小孩写大人字的情况还是比较严重,这一现象从去年开始有所好转。
“小孩应该有童真的本来面貌,老师给孩子的应该是启发性教育。”颜奕端表示,童真是很珍贵的,随着年龄的增大,童真就会慢慢消失,他自己也很喜欢看小孩子写字,希望培训机构和家长不要太急功近利,不要单纯把书法看成写字,而是要把书法当成素质教育去培养,因为好的美育能让人终身受益。
他认为,支撑书法的是传统文化的素养,有志于书法学习的孩子,要在诗词、文学等方面下功夫,才能写出“有格调、有品位的字”。
