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“匠心教育”融入学生培养 铸就勤恳敬业应用技术型人才
日期:[2019-05-14]  版次:[A22]   版名:[新教育]   字体:【
■广州市医药职业学校书记、校长卢穗华

广州市医药职业学校厚植文化底蕴:

“川贝母与平贝母个头相似,但价格相差几倍,两者的区别主要看贝母中间的芽心,长者为川贝母。”5月10日在白云区凰岗村老人活动中心,来自广州市医药职业学校中药制药专业的学生在老师的指导下,认真地教授村民辨别中药材技巧。新快报记者从现场获悉,开展“职业教育进社区”活动已经成为广州市医药职业学校的传统项目。广州市医药职业学校书记、校长卢穗华表示,活动一方面在于传承医药文化精神,另一方面则为学生搭台,鼓励其参加社会实践,培养多样化、复合型技术技能人才。

■新快报记者 黄婷

活动育人助力学生培养

5月10日九点,新快报记者来到凰岗村老人活动中心,此时现场已经聚集了众多参加活动的当地群众。根据时令的不同,此次学校特意为大家精选了三聚氰胺和农药残留快速检测、慧眼识中药、制作纯天然驱蚊水、制作紫草膏、体制健康测试等五个项目。

在老师的指导下,师生合作为群众服务。家住凰岗村的冯女士早早来到村里老人活动中心,她说这是她今年第三次参加广州市医药职业学校的职业教育进社区活动,“这样的活动举办非常有意义,夏天到了蚊虫多,我想看看怎样自制驱蚊水。”

据介绍,目前开展“职业教育进社区”活动已经成为广州市医药职业学校的传统项目,校长卢穗华表示,学校一直致力于为珠三角地区健康产业培养应用技能型人才,希望通过开展形式多样的活动,丰富学校教学内涵,厚植学生文化底蕴,助力学生培养。

理念引领拓宽教育内涵

创办于1964的广州市医药职业学校,是一所全日制公办国家级重点职业学校,隶属广州市教育局。

校长卢穗华向记者介绍,学校一直把人才培养作为中心工作,并深入推进产教融合。目前与广州广药集团旗下100多家企业紧密合作,校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资团队、共同培养技术技能人才。

接下来,学校还将从深化和改革校企合作模式,传承工匠精神;严抓学校内部建设,培养具备工匠精神的教师队伍,“建立健全教师到企业挂职锻炼制度,保证专业教师每年有两个月到企业一线实践,感受企业精益求精的工匠精神熏陶”;厚植学生的文化底蕴,培养学生具备未来大国工匠的基本素质三个方面着手,紧贴粤港澳大湾区健康产业布局专业,瞄准未来社会和医药行业发展,培养专业医药基础人才。

“学校要时刻关注企业需求变化,调整专业方向,确定培养培训规模,开发、设计、实施灵活的培养培训方案。”对于校企合作,校长卢穗华表示将进行新机制探索,做好培养高素质技能型人才的文章。

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