■关注游学低龄化

读万卷书,行万里路。近几年来,“旅游+教育”的游学产品受到越来越多家长的欢迎。每年暑假无疑是游学市场的旺季。不过,对于很多家长来说,游学仍是一个比较“陌生”的领域。有专家指出,游学的作用仍有待考察,要避免出现“为研学旅行减负”的尴尬情景。另外一名专家则表示,相比于送孩子去游学,高质量的陪伴更重要。

“目前很多机构安排的研学功利性太强”

新快报记者了解到,目前家长热衷的游学也称研学,“研学旅行”一词较早出现在2013年2月2日《国务院办公厅关于印发国民旅游休闲纲要(2013-2020年)的通知》中。该通知提出“逐步推行中小学生研学旅行”,旨在发展休闲经济,拉动内需,促进就业,带动服务业发展。

研学旅行,从2013年提出概念,到2016年开展试点工作,再到2018年在全国范围内形成推广之势,虽历时多年,但研学旅行总体上仍处于探索阶段。

广州市番禺区南村镇锦绣香江小学校长练锡平认为,暑期研学作为对平时学校教育的一种补充,应该有系统规划,而不是出去走马观花旅游一趟。由于有语言障碍、文化障碍,这种十天八天的短时间游学,对于中小学生来说很难达到多好的效果。“而我们发现,目前很多机构安排的研学功利性太强,乱象较多,而实际上真正起到作用也很难说。”练锡平表示。

不少教育工作者都看到了现在“游学热”下的暗涌。今年3月,全国研学旅行行业联盟在广州市花都区举行成立仪式。在随后举行的研讨会上,教育部督导专家、华南师范大学教师教育学部常务副部长王红教授认为,研学旅行将倒逼课堂改革。她强调研学旅行课程的范式与实践,认为缺乏课程思想的指导,研学旅行活动就会“庸俗化”。她说,课程要具备规范、系统、常态、有成效的特点,她呼吁加强队伍的专业化、行业的专业化、学科发展的专业化,提醒要避免出现 “为研学旅行减负”的尴尬情景。为此,王红提出了“学术与产业并存,育人与育商齐飞”,并认为研学旅行的课程要“始于行,起于知,终于行”。她认为,研学旅行的根本目的不是为了掌握多少知识,而在于行为的改善。

走访:游学价格从数千元至数万元不等

近几年来,“旅游+教育”的游学产品受到越来越多家长的欢迎。不过,对于很多家长来说,游学仍是一个比较陌生的领域。

在广州众多游学机构中,新快报记者从一家“广州游学营”了解到,该机构今夏推出的军事、国学游学夏令营主要面向6岁至18岁的学生。位于“家门口”为期约半个月的夏令营,每人收费约5000元,入营后采取军校管理制度,旨在培养学生形成良好的行为习惯,在学习之余,也会带学生参观景点。前往国内其他地方的游学项目,按两周时间收费,每人约需1万元。

本地另一家主打国内游学的“广州研学旅行”的工作人员则告诉新快报记者,在今年暑期游学路线中,呼伦贝尔路线的报名人数最多。游学期间,学员主要参观了解名胜古迹、风土人情等。一趟游学之旅约需一周时间,根据不同路线收费,每人在3000元至8000元之间。

除了国内路线,出国游学也是部分家长及孩子的首选。新快报记者从一些提供国外游学服务的机构了解到,家长为孩子选择出国游学无外乎体验国外生活,探访世界名校,提高语言及交流水平等。家长在做出选择前,需要准确了解游学的详细内容,从而选择适合孩子的产品。

新快报记者从广州一家游学机构的工作人员口中了解到,7岁以上的学生即可报名游学,该机构针对不同年龄的孩子提供不同的暑期游学路线。目前美国、英国、澳大利亚的游学路线较受欢迎,时间一般为半个月,费用为每人4万元左右。游学期间,“游”与“学”占比约为1:1,学员可以和国外学生一起上课,对外语水平会有帮助和提升,也会在寄宿家庭进行生活体验,以及游览风景名胜等。

此外,有机构介绍称“游”与“学”的比重,会根据学生、家长的实际需求有所不同。如果家长想让孩子以“学”为主,可以选择安排学习课程的线路,不过游学费用也会随之提高。值得注意的是,不同机构有不同要求,有的让学员“自由行”,即不包往返机票,有的声称“一价全包”。还有机构要求学员有一定外语基础及生活自理能力。

对于游学,家长最关心的应该是孩子的安全问题。新快报记者了解到,游学机构一般会和家长签订入营安全协议,提供24小时联系电话和紧急呼叫备用电话,并为学生购买意外险。若孩子较小,就需要家长“陪游”。有机构工作人员表示,游学路线都会提前派人踩点,不会冒险去难以保障安全的地方。

“家长更应该参加力所能及的亲子活动”

“现在游学为什么好做?可能涉及家长的从众心理——自己没时间陪孩子,就愿意出这个钱。”民间机构三生家庭教育研究院的主任唐吴华分析,从她多年策划组织亲子活动的经验来看,假期其实是家长陪伴孩子的好机会,可以借此机会增进亲子关系。

“我认为家长更应该参加力所能及的亲子活动,简单说来就是更好地陪伴。可能对一线城市的家长而言,工作压力大,和孩子在一起的时间不是特别长,所以质量很重要。要记住简单的一个原则——和孩子在一起,就只和孩子在一起。”唐吴华建议,家长可以和孩子共同商量策划活动,让孩子有主人的感觉,而不是被迫参加。

唐吴华举了三个简单的亲子活动类别供广大家长参考,一是和孩子在城市里参观博物馆、科技馆,如省博等;其次是参加社会实践活动,唐吴华认为,不能把德育完全交给学校,家长可以带领孩子参加公益活动,家长在提供志愿服务的过程中言传身教,能给孩子树立一个很好的榜样;另外家长可以组织一次亲子游,也可以带孩子回老家看看,陪着孩子“看世界”,这是一种情感上的补充,是独自的游学无法比拟的。值得注意的是,在旅游过程中让孩子承担一定的任务,例如搬行李、拍照等,让孩子学会摆脱依赖,这些都是高质量的陪伴方式。

视点

低龄孩子是否适合游学?

要视乎其自立情况而定

民间机构三生家庭教育研究院的主任唐吴华介绍,经过机构心理专家的调研,目前游学呈现低龄化趋势,可能达不到家长希望的效果。

唐吴华告诉新快报记者,该机构曾和武汉一所学校合作,当时有小学一、二年级的家长来咨询,这个年龄段的孩子是否适合参加游学?唐吴华认为,首先要看孩子的心理基础,有的家庭会尽早培养孩子形成自立的习惯,但这样的孩子比较少,大部分这个年龄段的孩子都缺乏自立的心理基础,用通俗的话来说就是“内心不够强大”,独自一人离开家长远行可能会有心理焦虑,不利于在旅游的过程中吸收新的知识。

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