■张立美
近日发布的一份《中小学读写现状调研报告(2019)》显示,虽然多数学生对阅读、课外读物、写作感兴趣,但近七成受访中小学生每天阅读时间不足1个小时,而且随着年龄的提升,这种现象愈加明显。(《合肥地铁报》)
点评:要提高中小学生课外阅读时间和课外阅读量,关键是把更多的课外阅读时间还给中小学生,让他们有足够的课外时间进行课外阅读。说到底,就是要减轻中小学生的学业和作业负担,减少中小学生花在上补习班、兴趣班和做家庭作业的时间。同时,学校有必要开设和重视课外阅读指导课,引导中小学生进行课外阅读。
