文化课的“低门槛”标准,直接衍生了“文化课成绩差只能学美术”“画画水平的高低与文化素质没啥关系”等一系列谬论,它给人们造成的误区是点燃美术高考热的导火索,也因此形成了美术高考异常火爆并处于沸点状态。对美术学科认识上存在的误区,是导致长期以来美术专业在校学生重视专业课轻视文化课、重视技能课轻视理论课的思想根源。
纵观美术发展的历史长河和古今中外无数经典美术作品足以充分证明,真正的美术大师都不是简单的“工匠”,他们的作品中都蕴藏着人类文明的积淀,在他们的艺术道路上都有着深厚文化素养的铺垫,这些都是优秀美术作品诞生的“后劲”。画家学识修养、审美层次与艺术感受能力的高低决定了表现技艺的高低,也决定了作品的艺术品位。具有强烈艺术感染力的美术作品只能在具备丰厚的文化素质和修养,同时又掌握了扎实的专业理论和技能技巧的富有个性创新思维的画家笔下产生。
(陈福香/整合,文章来源:人民网、新浪收藏等,部分文章有删节,标题为编辑后拟)
