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广州实现全市中小学校校医配备全覆盖
日期:[2021-01-23]  版次:[A08]   版名:[民生]   字体:【

探索增设“学校卫生与健康教育”职称序列,破解校医晋升瓶颈

新快报讯 记者罗清峣 通讯员穗教宣报道 2020年9月的某个周一,广州市花都区狮岭镇冠华小学照常举行升旗仪式,一名五年级学生突然晕倒并抽搐起来。上岗不到一个月的罗秋娣医生第一时间赶到现场把脉,初步判断为癫痫发作,随后迅速处理,最终学生转危为安。

近日,记者从广州市教育局获悉,广州在全省率先实现全市中小学校校医配备率、配备合格率达100%。而在2016年,这两个数据分别为45%、24.3%。五年来,广州在引进人才和留住人才两方面采取了多项有力措施,使广州实现了中小学校校医配备双100%。

为解决校医人才困境,近年来,广州市教育局积极与卫生健康部门协作,逐渐探索出购买服务,社区派驻等多条配备校医的新渠道新途径。

白云、增城、黄埔、南沙、花都5个区公办中小学校均采取“学校向医疗卫生机构购买服务,由医疗卫生机构派驻专业人员到学校担任校医”的配备模式。海珠、天河两区则挖掘社区卫生服务中心资源,形成“学校购买服务、社区卫生服务中心配备,学校享受卫生保健服务”的校医配备模式。

还有部分局属学校创新校医室托管模式,通过推进“医疗机构专家—巡诊专家—片区主管—校医”的质量控制体系,建立“校医—管理中心—三级医疗机构”健康医疗三级保障体系,摆脱诊疗水平不高的困局。

荔湾、越秀、番禺、从化四区则通过落实财政经费和编制保障,推进区校采取统一招聘或自主招聘方式,解决校医配备不足不均的问题。

为留住人才,广州市教育局采取多项措施,如加大经费投入、明确管理机制,如规定采用购买服务模式配备的校医,其人事和工资福利关系保留在派出单位等。

加大经费投入。各区每年将校医经费列入教育部门专项资金,加大对校园卫生室(保健室)人员配备、医疗设备更新投入。各学校对派驻校医与学校教师一视同仁,为派驻校医提供必备的工作经费、办公用品、办公用房、相关医疗设施设备。

强化学习培训。实行校医定期培训及岗前全员培训制度,探索校医寒暑假到医疗机构进修学习制度,确保校医熟悉院前急救和具备执行学校卫生保健工作中常见病防治、传染病防治、伤害事故防治、健康教育、学校卫生监测等方面能力。

落实校医双重管理制度。采用购买服务模式配备的校医,其人事和工资福利关系保留在派出单位,接受派出和派驻单位双重管理,派出单位负责业务管理和考核,派驻学校负责日常管理并及时向派出单位反馈其工作表现和服务质量。

研究职称晋升新途径。探索在卫生职称序列中增设“学校卫生与健康教育”序列,破解校医晋升困难瓶颈。

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