■选手心得
“学书法提升专注力 有助于学习语文”
新快报记者在现场看到,五六岁的小朋友和三十多岁的青年同场竞技,每个人都凝神静气,专注于笔下。有一位来自中山菊城的三年级学生,只学过一年书法,就拿到了现场赛的资格,潜力无限,她告诉记者明年还要来参加大赛。
梅州兴宁市沐彬中学初二学生郭境已经不止一次参加广东青少年书画大赛,年仅12岁的她已经在省级/国际级的比赛中获得不少奖项。“我从4岁开始学书法,至今已经学了8年。开始是爸爸妈妈要求我学,后来我觉得越来越好玩。”郭境表示,“学习书法不但提升学习专注力,还提升了语文学习效率”。由于经常练习书法,常常接触古诗词,她背诵诗词驾轻就熟。
不少同学都提到,学习书法的最大益处是“放松心情”“静心”。肇庆市第六中学的冯卓琰就表示,练习书法很容易让人静下心来,尤其在学业繁重的初中阶段,书法学习显得更为重要。
今年8岁,已经学了4年书法的陈昱如细心地抚平宣纸的边缘,再进行书写。新快报记者了解到,她乖巧听话,按照老师的要求,一种字体写扎实再学习其他字体,所以她练习了欧体4年。在她的现场作品中可感受到扎实的基本功。
今年10岁的胡乐诗,在机构老师的带领下,与10名同学一起,从广州市花都区坐大巴前来参赛。最初是父母引导她学习书法,慢慢地她喜欢上书法,此前写过篆书、隶书,比赛时她选择楷书。“我要写大大的字。”她解释说。随后,她用笔指着题库的一行字说,比赛内容选择的是“无山得似巫山好、何水能如河水清”。
■评委声音
广东省书法家协会主席,华南师范大学教授、博士生导师张桂光:
书画大赛就是要提倡学经典守传统
我们今年对广东青少年书画大赛的征稿提高了要求,就是“一临一创”,这涉及到书法教育正确导向的问题。从投稿情况来看,今年稿件的质量明显提高。我们要学习那些经过历史证明的、符合书法审美的经典。从这五届书法比赛来看,我们评审的标准起到了很好的示范作用。概括来讲,广东青少年书画大赛就是要提倡学经典、守传统,从认真临摹传统开始,走好传统这条路。
广东省书法家协会专职副主席兼秘书长颜奕端:
书法学习方法不对,一辈子出不来
今年的广东青少年书画大赛虽然参加的人数少了,投稿作品却增加了。以前很多人临摹老师,现在他们必须老老实实临摹古人。学习书法没有捷径,临摹是不二法门,如果学习的方法不对,一辈子都出不来。
广东省书协主席团成员梁晓庄:
对青少年学书法可倡导“守正创作”
经常说“守正创新”,对于青少年,我们不要求创新,但可以倡导“守正创作”。所谓“正”,就是临帖的选择,要求他们临经典的古碑、古帖。这个入门的方法很重要。学习经典,可以提升审美力。我今天在现场看到选手们发挥得很好,这是一个好现象。今天让我欣喜的还有另一个现象:现场几名篆刻的参赛者,他们从汉印入门,很正道。
广东省书法家协会主席团成员沈永泰:
看得出选手们临摹传统法帖的影子
我参加了几次评审,这次可以看得出他们临摹传统法帖的影子,对传统有了继承。这是跟以前不一样的地方。
以前的参赛者可能临摹老师的多,临摹传统的少。临摹老师的书法容易有弊病,好与坏都学习,不利于成长。学习书法要尽可能找最好的临摹,即便不能完全学到经典,学习一半也不错。
广东省书法家协会副秘书长李菲鸿:
参与者越来越多 显示出书法魅力
今年的比赛呈现3个特点,一是因为疫情推迟了现场比赛,选手们有了更充裕的时间去练习。这个大赛受到越来越多家长的重视,越来越多人参与,从一个侧面反映了传统书法艺术的魅力。二是我在现场看到,女孩子占了相当大的比例,从儿童到青年,年龄跨度最大的达二十多岁,大家都在同一个平台展示,说明我们这个大赛的包容度很大。第三是由于不少孩子在机构学习书法,他们的成绩也让机构受到很大的鼓舞,也有一种无形的力量推动他们进步。
广东省书法家协会理事、广东技术师范大学书法研究所所长靳继君:
今年的比赛起到了很好的引导作用
很多人认为书法就是写写字,凭自己的性情,任意挥洒。实际上,书法创作没那么简单,它必须从古代的优秀作品中走出来,要在传统的基础上继承再创新,那才有根基。这是我们这个时代应该提倡的书法传承的正路。今年的比赛起到了很好的引导作用。
广东省书法家协会理事李志东:
本届大赛更能反映青少年书法水平
今天看到选手们自信满满、气定神闲的面貌,感到比较欣慰。以前偶然发现一些作品明显来自一个培训班的现象,这次消失了。原因跟这一次“一临一创”的要求离不开。我感觉这一次更能真实反映青少年的书法水平。
广东书法院展览教研部主任罗炳生:
参赛选手取法多样 路子越来越正
从过往几届的作品来看,参赛者的路子越来越正了,风格更接近传统了。还有一个很可喜的现象,篆隶楷行草都有人取法,风格多样。我们常说要“根植于传统”,现在广东青少年书画大赛呈现出百花齐放的特点,让我很感动。
