新快报记者走访了广州部分小学的师生,详细了解他们对各项课程的看法
日前,广州各小学的暑期托管班结束,标志着“官方带娃”的第一期正式落幕。相较于家长和学校,学生是暑托班服务的直接对象,他们对暑托满意吗?他们最喜欢哪类课程?新快报记者走访了东风东路小学(天伦校区)、小北路小学和朝天小学,就课程的内容、特点等问题与同学、老师们聊了聊。
■新快报见习记者 邓善雯 记者 罗清峣
劳动课
家校联动 同学们很有成就感
“制作水晶月饼的材料还记得吗?”
“西米和糯米粉!”
东风东路小学的烹调课上,红豆沙水晶月饼的制作正在进行,孩子们仔细地称重、揉捏、压花,忙得不亦乐乎,课堂气氛十分热烈。月饼出炉后,学生们纷纷前来“认领”,带班老师解释说:“制作时他们会做上记号,自己亲手做的要带回去给爸爸妈妈尝尝。”
糕点师吴老师介绍,每节课的烹调内容都不一样,几乎每个孩子都会把当天的劳动成果带回家和家长分享。“我们班的孩子是最快乐的,既能动手制作,又能享受美食,家长也能品尝到孩子的手艺。孩子们都很乐意来学。”不少家长会在课程群里晒出孩子的厨艺照片,获得一片称赞。
来自育才小学的小泽表示,在学校里学会的糕点,会找机会给爸爸妈妈再做一次,如果做得成功,自己就会很有成就感。
课程结束后,新快报记者随机提问了八名同学,他们都对该课程表示满意。
美育课
课堂包容度高 氛围轻松
当问到是在家好还是来暑托班好时,正在创作陶艺作品的沁沁和小敏心照不宣地选择了“暑托”。“在家特别无聊,妈妈会给我布置特别多作业,每天都做着同样的事情。在这里就很放松。”
新快报记者走访发现,即使孩子们的才艺基础不尽相同,但美育课的课堂包容度高,每个孩子都能参与进来,从中获得乐趣。11岁的沁沁素描已达六级,她认为陶艺课提升了自己的美术特长,是一种升华。她的同桌小敏则打趣道:“你来就是升华兴趣,我来就是发现自己对美术是真没天赋!”但无论有没有“天赋”,两个小姑娘都对课程感到满意,在课堂中都能做到认真、投入。
不仅同学们感到放松,授课的老师也有“减负”感。黄老师负责任教创意漫画和陶艺两门美育课,她曾在校外培训机构做过美术老师。聊起两个教学环境的不同,她颇有体会,她认为在家长压力和商业逐利的原因下,校外培训机构会急于让孩子出作品,忽视了打基础的重要性。“校内的环境比较轻松,我没有太大压力,会坚持让孩子们先把基础打好,慢慢地学,这对他们有好处。”
科技课
超炫酷还有装备拿 最受青睐
课室内,三个小脑袋正挤在一起往外瞧,原来是无人机入门课的结课表演正在走廊进行。看着无人机快速翻腾、绕圈、穿越障碍物,三人羡慕不已,纷纷表示“好酷!下次我也要报名!”。
小北路小学校长韩萍介绍,科技类课程在学生中很受欢迎,“神州十二号载人飞船的发射成功,也让孩子们对科技知识的探索热情前所未有地高涨”。
不过记者观察到,科技类课程受追捧的原因还不止于此。据了解,各校开设的科技类课程较为丰富,主要有机器人班、魔方班、小小发明家班、无人机班等。由于设备需要,科技类课程的材料费相比其他课程更高,但结课时通常会把所使用的教学器材赠与学生,从孩子的角度看来,这类课程“既能学、又能玩、还能收获新装备”。
以小北路小学的无人机班为例,参与该课程每生需要交250元的材料费,学费总计为750元10节课,在科技类课程中属于平均水平。结课时每人能获得一架全新的无人机作为礼物,这架获赠的无人机就是最吸引孩子们的地方。
同样开设有无人机班的东风东路小学内,一名同学向记者袒露了自己选择这门课的原因:“因为会送无人机,我就报名了”。还有学生表示,喜欢这门课是因为能通过科技手段对无人机进行操控,感觉“炫酷又好玩”。
体育课
有一种运动叫“父母想报的”
东风东路小学开设的篮球班上,来自农林下路小学的四年级学生小琬正在奋力奔跑。第一期篮球课结束后,小琬报名了第二期,今天是她的第20节篮球课。课程结束,她意犹未尽地说:“有第三期我还会报名!”
与小琬的快乐不同,一直坐在场边的三年级学生小宇显得有些闷闷不乐。带班负责人告诉记者,小宇经常说自己不舒服,不愿意配合上课,老师只好让他休息。记者向小宇询问情况,他回答:“我头晕,早餐没吃好。”
记者了解到,体育类课程是多所学校报名人数最多的热门课程。朝天小学校长孔虹向记者透露,从报名情况可见,家长更热衷于素质拓展课程,如篮球、羽毛球、体能训练等,其中,羽毛球课“每个班都爆满”。为多所学校提供第三方暑托服务的灵动教育负责人解释说,大多数家长希望孩子在暑期能走出户外,提高身体素质,“有的家长还说,你们一定要让我的孩子多多运动!”但运动有很多种,孩子的喜好也不尽相同,小宇就对此表达了自己的烦恼:“篮球课是爸爸让我来的,我不喜欢篮球,我想上武术课!”不一会儿,班上另一名男同学来找小宇聊天,其他同学都在积极热身时,他显得意兴阑珊。当记者问他是否喜欢这节课时,他选择了沉默。
据记者观察,学生不愿意配合上课的情况并不普遍,主要在体育类课程中存在。在公办小学有8年教龄的体育科莫老师对此提出建议:家长让孩子多运动出发点是好,但对于中低年级来说,在选择需要孩子投入较多体力的课程时,应从学生的兴趣出发,让孩子因兴趣而“动”,提高积极性。他还提到,家长和校方都要多留意孩子的身体状况,与孩子沟通是否适应体育活动,适时作出调整。
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数说广州“暑托”
为解决双职工家庭暑期“带娃难”问题,7月9日,广州市教育局下发通知,启动小学生暑期托管服务,11个区共106所学校参与其中。除荔湾区及南沙区学校从7月26日起开始实施外,其余区均从7月19日开始,从市局通知到各校方案落地,仅有短短10天。各区开设暑期托管分两期,每期为10天,第一周参与学生人数达到12244人,占全省暑托学生数的60%。暑托主要形式为“普惠托管+个性化课程”结合,包含了基本托管和体育、美育、德育、科技、劳动教育等课程服务。
