由广东省教育厅、广东新快报社、广东省美术家协会、广东省书法家协会共同主办的“翰墨青春 传承岭南”2021广东青少年书画大赛已于6月面向全国征稿。本次大赛的艺术顾问由中国美术家协会顾问以及广东省文联原主席许钦松担任。众所周知,许钦松是当代中国山水画大家,那么他是如何一步步成为一代名家的?当下中国的美育教育应如何进行?新快报记者进行了专访。

少年许钦松:竹炭、树枝皆为画笔

心之所向,梦之所往——大自然是最好的美育教育空间

许钦松对于画画的爱好是铭刻在骨子里的。他出生于广东省澄海,从小生活在海边,潮水退去后露出的金色沙滩异常平整,他便拿树枝在沙滩上画画,勾勒出一条条可爱动人的线条。以树枝为笔,以沙滩为纸,大自然在这个时候,成为了他最好的绘画空间。

“入学后,我的爱好变得更加古怪,特别喜欢拿老师的粉笔头和烧柴后留下的木炭画画。全村的墙壁,包括厕所里都有我留下的痕迹。许多家长来找我的爸妈投诉——‘这个孩子你要好好管教,我这墙被画得乱七八糟的’。”对于绘画的学习,空间和环境永远没有局限。

现如今,许钦松是当代画坛上赫赫有名的艺术家,多种题材、多种形式的艺术作品均有涉猎,其中又以山水画最为闻达。记者了解到,这些山水画正是他一脚脚“踩”出来的。

“我很爱现场写生。一年出去两三趟,一趟登个两三座大山,国内外都有,去过的山一般就不再去。粗略算下来,可能都接近一百座了。到了每个山上,我都会进行现场写生。”

令许钦松遗憾的是,现在的孩子,尤其是城市里的孩子,亲近大自然的时间少了很多很多。此外,虽然中小学有统一的美术教材,但光看它们还不够。“欧洲很多学生都是定期到美术馆里去上课,美术馆请了很多退休的老头老太太做导读导览,讲到经典作品的时候就会向孩子细细解读,孩子也可以随时提问。”许钦松表示,美育教育不应只在课本里,更应该在美术馆、博物馆和广阔的大自然里。

学校比赛第二名,奖品是“笔记本”

广东青少年书画大赛正成为下一个“笔记本”

青少年时期的一次比赛对人的一生能产生多大的影响?许钦松用自己的故事来分享。

“二三年级的时候我曾得过学校书法比赛的第二名。学校奖励了一个笔记本,那个笔记本带有塑料皮,当时极为少见。校长在扉页上写了一段鼓励的话语,其中有我的名字——“许钦松”,这三个字写得是那么的漂亮,它深深地吸引了我,我也临摹了这三个字无数次。”

许钦松的第一个美术作品是发表在《汕头日报》上的。他回忆称,那是一张工地上的宣传图画。当时,他还是一名高中生。作品发表的当晚,他激动得难以入眠,一遍遍打开灯,拿起报纸看自己的名字。

“我小时候,成绩极好,整本书哪个地方写了什么东西在头脑中都有清晰的印象。但促使我走上艺术这条路的,应该就是自己的作品被登上报纸的那一刻。这种激励是一辈子的,它慢慢坚定了我要走美术这条道路的决心。”许钦松认为,表扬对孩子的影响是终身的,不但影响到孩子的一生,它甚至可以影响着整个社会的美育发展。

而青少年书画大赛,或许正成为下一个许钦松的“笔记本”。新快报近日回访第一届大赛获奖者,发现当年小小的中学生已经成长为华南师范大学美术系的研究生,每日与书卷、画笔为伍,未来可期。

对话许钦松

新快报:您如何评价广东青少年书画大赛?

许钦松:2015年,第一届广东青少年书画大赛启动,迄今为止已经过去6年了。一年一届做下来,它不仅成为了新快报的品牌栏目,也产生了相当大的社会影响力。今年省教育厅新作为指导单位就是很好的体现。

我自己画画有一个特别大的感受,就是心能够完全平静下来,全情沉浸投入。医学上也有用画画来治疗少儿多动症的疗愈办法。许多孩子功课不好,但在学了画画以后成绩提高了,那是因为专注度提高了。

日前,广州市教育局发布了《关于做好减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作的通知》,这为书画教育开辟了更加广阔的天地,美育做起来更加名正言顺。现在全社会都明白书画的作用,家长们也乐意让孩子去学习。

几届书画大赛办下来,权威性越来越显现出来。在这样的大环境下,新快报书画院迈出了很好的一步,起到良好的牵引作用。需要指出的是,青少年书画大赛并非只是为了挖掘种子、发现天才;也许会冒出一两位,但最终定位还是引导美育教育的方向。

新快报:新时代环境下,您觉得应该如何做好美育教育?

许钦松:美育教育是一个相当大的概念。要理解它,需从素质教育入手。人的素质教育包含了三方面主要内容。第一是知识水平,即个人受教育的程度。国家建学校就是为了使每个公民都有获得教育的权利与义务。第二是健康水平。社会建设了许多体育设施让民众去锻炼,公民的人均预期寿命也成为衡量政府工作的重要指标。第三是审美水平,这也是最容易被忽略的方面,因为它看不见摸不着。文化层面的涵养的提升,成为了重中之重。当然,美育的范围极其大,其中,书法美术就占据了很重要的部分,除此之外,音乐、舞蹈、戏剧,所有的文艺种类均可以算是美育。

当前,教育资源的不平衡是美术教育面临的最大问题。城市里,美术老师不仅要从正规专业毕业,还要进行资格考试,才能在中小学担任美术老师。但是到了边远落后地区,可能是体育老师来兼任美术课,遑论正规;而且这节课说不定最终还成为了语文课或者数学课。此外,因为不纳入考试,美术老师地位还不高,薪水和职业发展都双双受限。

另一个问题是,如今社会普遍缺少书法课老师。本科专业里很少有书法专业。当书法要进课堂时,就会发现没办法一下子找到那么多老师。我目前也在调研,准备向国家提议,希望建立一所中国书法大学。

■统筹:洪波 ■采写:新快报记者 王彤 ■图片:受访者供图