适当的休息是精力的保证,午睡只能趴桌睡是很多学生和家长的烦恼。“双减”下的新学期,广州不少学校为了让学生能够“躺平”午睡突破场地和硬件限制,各出奇招,番禺区和荔湾区教育局还对此发布了方案,出钱、出力、出点子支持优质午休项目推行。
■采写:新快报记者 邓善雯 ■摄影:新快报记者 郗慧晶
硬件设施限制 “躺平”午休尚未普及
“双减”落地后,广州各区学校纷纷通过保障学生的优质午餐、提高学生的午休质量等方式,进一步提高午休托管服务的质量,但仍有一部分学校无法为学生提供“躺平式”午休。
新快报记者走访发现,有的学校只能让孩子们趴在课桌上午睡,有的学校通过拼桌椅的方式勉强实现了躺平,但又存在安全隐患。为了让孩子中午能睡个好觉,有的家长接孩子回家午休。有的家长每月花费过千元,让孩子参加校外的午休托管。但校外托管也存在食品安全、疫情防控、看管不力等的隐患问题,家长并非能完全放心。
白云区某传统公办小学一位家长向新快报记者反映,孩子在一至二年级还能拼桌椅躺着睡,但三年级后,反而只能趴着睡了。校方对此回应,高年级的孩子开始发育,身型不像幼童,拼桌椅睡存在安全隐患。由于硬件设施的限制,午休同学较多,不得已才让高年级的孩子趴着睡觉。
那条件相对较好的新学校是否都已实现躺平午休呢?记者走访发现并非如此。某所今年九月开学的公办新校午休依然为趴课桌上睡觉的方式,一、二年级同样如此。家长黄女士表示,因为只能趴着睡,孩子在学校无法入睡,5元的午托费“不值得”。黄女士还告诉记者,学校有意改善午休条件,已经组织家长志愿者打扫空教室用作学生们的午休室,但一周过去,这些空教室依然未投入使用,家长们“很着急”。
实现“躺平”午休 这些学校各有奇招
每天的12时20分,广州市番禺区南雅学校的学生们用餐完毕后,不约而同地开始忙碌起来。他们把桌椅移动至两旁,随后从睡袋中拿出睡垫、棉被和枕头,摆放在空地上。12时30分,孩子们已经全员躺平开始午睡。
南雅学校负责人告诉记者,学校现在有两种午休方式,低年级的学生在教室铺垫子午休,高年级学生前往空间更大的午休室午休。孩子们的午休垫由学校和家长沟通后,家长为孩子购置。南雅学校教导处主任黄凯玲表示,“家长对我们的工作很支持,午休人数已经连续两年增长。”据统计,本学期该校小学部普惠性午托人数占比达78.47%。此外,学校总务处还定时对午休场室进行消毒清洁,保障学生们的身体健康。
不仅番禺区南雅学校,广州多所中小学通过努力突破场地限制,实现“躺平”午休。荔湾区西关培正小学在新学期为学生配置了午休柜,用时拉开便能成为小床,解决了场地限制的问题,近1200名学生实现了“躺平”午休。这个新学期开始,广州市第五中学通过课室改造实现了全校学生“躺平”午休。该校初二年级李老师介绍,学生们的“午休床”有三张桌子拼成的、四张椅子拼成的和在地面上铺瑜伽垫而成的。记者看到,桌椅拼成的“床位”上同样铺有瑜伽垫,并连成面积较大的一片增加安全性。华南师范大学附属黄埔实验学校的老师们则化身“搬运工”,把五百多套桌椅从教室移除,清扫后作为午休室,该校小学、初中均实现“躺平”午休。该校相关负责人表示,新学校场地充足,有较多空余教室可供利用。
官方措施
番禺推行“舒适午休” 荔湾启动“优质午休”
据介绍,番禺区正在推行“舒适午休”,在“双减”背景下,区教育局正和学校合力提高午休托管质量。番禺区的新学校,有条件的均已推行躺平午休。而一些旧学校,由于场地受到限制,躺平午休的条件尚未达到。该负责人表示,“我们正在研发可供学生午休的折叠床,研发已经具备雏形,但还需要对安全这一方面进行加强。”
据番禺区教育局统计,午休能躺平睡的学生8515人,对比春季学期增加了3852人。
据介绍,荔湾区将成立优质午休工作专班,由荔湾教育发展基金统筹资金,项目从今年9月起启动,预计2021年年底完成。
根据荔湾区教育局发布的方案,将根据老学校和新学校的空间条件不同,采用不同方式推进优质午睡工作。学校空间狭窄,走廊、课室没有富余空间的,沿用桌椅拼合成午休睡床,椅子拼合后铺瑜伽垫,让学生能躺平午休。同时购置一定数量的折叠床垫,午休时拼合课桌椅后腾出的空间,打开折叠床垫补充床位。午休时将开放所有功能场室,补充课室不足。学校走廊(走廊净宽约2米以上)、课室比较宽敞的,在走廊和课室墙边定制折叠床板收纳柜,解决学生平躺午休的需求。方案中强调,此方式需要同步在走廊安装铝合金窗、不锈钢护栏、空调等配套设备设施。
