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第九届广东青少年书画大赛初评收官 千余佳作晋级书法现场决赛
日期:[2025-12-10]  版次:[A07]   版名:[城事]   字体:【

■书画大赛书法组初评现场。








由十五运会和残特奥会广州赛区执委会指导,广东新快报社联合广东省美术家协会、广东省书法家协会共同主办的“我的城市我的十五运”第九届广东青少年书画大赛近日完成初步评选,千余幅作品从全国征集的2.5万多件佳作中脱颖而出,晋级书法现场决赛。本届大赛不仅首次以全运会为主题,更创新评审机制,通过专家库随机抽选评委、纪检全程监督等举措保障公平性。赛事联动深圳、佛山等分赛区及友邦专区,覆盖6岁至35岁参赛者,最小选手仅6岁,既彰显书法艺术普及度,又在“临创结合”模式中实现传统技法与时代精神的融合。

■采写:新快报记者 金瑜 ■摄影:新快报记者 观显锋

机制革新

严守公平公正底线

为确保赛事的权威性与公信力,本届大赛在机制设计上进行了大刀阔斧的改革。广东省书法家协会主席颜奕端在现场指出,本届评委团队均从专业委员会专家库中随机抽取,由纪检部门全程监督,且驻会主席与秘书长不参与评审,最大限度杜绝人情干扰。

颜奕端特别强调了“分龄引导”的美育理念。他指出,低龄阶段应以启发天性为主,鼓励感受经典而非机械模仿;高龄阶段则需强化技法训练,精准领悟古人精髓。他认为,本届大赛通过严谨的赛制,引导青少年书法教育兼顾“技”与“道”,既要夯实笔墨基础,又要通过文化浸润提升学养,实现守正创新。

主题契合

体育与书法的“动静共鸣”

针对本届大赛“我的城市我的十五运”这一全新主题,广东省书法家协会秘书长李菲鸿在现场进行了解读。他认为,书法虽是静态艺术,但其笔墨的节奏、线条的张力与体育运动的激情拼搏异曲同工,实现了“静中藏动”的艺术表达。

“选手们通过‘临摹经典+主题创作’的模式,将颜真卿、二王等名家笔法与全运会精神相融合。”李菲鸿表示,本届参赛作品中,不少选手书写了与体育精神相关的诗词或原创内容,既延续了书法传统,又为十五运会注入了深厚的文化活力。他强调,青少年学书“走正路”是核心,需以经典碑帖为根基,大赛正是引导培训机构摒弃模板化教学、回归书法本体的重要平台。

专业把关

专委会专家联袂坐镇

本次初评工作邀请了广东省书协各专业委员会的资深专家担任评委,涵盖了隶书、草书、楷书、篆书及篆刻等多个领域。评委们一致认为,本届作品质量显著提升,尤其是低龄组(6岁—13岁)选手表现抢眼,不少作品用笔老辣、形式考究,展现出与年龄反差的专业素养。

针对评审中发现千人一面等同质化问题,以及如何备战接下来的现场决赛,七位评委也结合各自专业领域给出了具体的点评与建议。

评委声音

符世明

广东省书协

隶书委员会委员

三维标准评判,字如其人见性情

符世明指出,评选聚焦三大维度:线条力度与用笔筋道度、结构造型把控力、作品传递的灵气与悟性。他惊喜地发现,不少低龄选手笔法成熟老到,从染色做旧的古朴纸张挑选,到拼接布局的精心设计,都彰显出极高的审美素养。他强调,评委可从笔墨中窥见选手个性,书体风格与个人气质的契合度也是隐性考量。

梁越强

广东省书协

草书委员会委员

坚持“法度优先”,守护童真天性

梁越强表示,评选坚持“法度优先”,初赛重点考查笔法、结构等经典传承功底,同时兼顾少儿童真。他特别欣赏那些在临摹中流露“着古”原生态表达的作品,认为创作阶段要保护天性,避免标准化扼杀创造力。

彭建生

广东省书协

楷书委员会委员

现场挥毫如同烹饪,考验综合素质

彭建生高度认可“现场书写”环节,认为这如同“现场烹饪”,能综合考查选手的章法布局与临场发挥。各地同行及培训机构对赛事满怀期待,这种持续的平台赋能,让青少年有了稳定的展示渠道。他强调,在公平竞争的大环境中,孩子不仅能提升技艺,更能锤炼心态,这是远超比赛本身的成长。

马晓红

广东省书协

女书家委员会秘书长

青睐自然书写,反对刻意描摹

马晓红指出,本届大赛年龄跨度大,最小仅6岁,彰显了书法艺术的普及度。评审时,她格外青睐自然书写的作品,反对刻意描摹或铅笔打底。不少作品通过书写体育精神相关诗词,将书法与全运会主题联动,既展现技法又传递情感,这种文以载道的表达最能打动评委。

公春江

广东省书协

篆书委员会委员

推进体系化美育,让书法融入日常

公春江认为,“初筛+现场书写”的机制能有效杜绝急功近利的浮躁风气,精准展现选手真实功底。同时,评委库随机抽取的评审方式,避免了审美单一化。在美育建议上,他强调“体系化推进”,需依托书法进课堂、常态化赛事等载体,让青少年在经典熏陶中持之以恒地学习。

王逸

广东省书协

篆刻委员会委员

警惕千人一面,深耕经典方能创新

王逸在评审中发现,篆刻作品存在章法凌乱的情况,且部分机构推送的作品面貌单一,甚至多幅作品字迹、形式高度雷同,呈现千人一面的现象。她强调,书法创作必须守正创新,青少年需先深耕经典碑帖,掌握笔法结构与文化内涵,再结合自身特点探索个性化表达,避免盲目求新偏离艺术本质。

潘永耀

广东省书协

行书委员会委员

双作考核见真章,期待大赛走向国际

潘永耀认为从临摹可判断基本功,创作则体现对经典的消化吸收。他对低龄选手在隶书作品中展现出的“天然童真与法度相融”印象深刻,并期待作为品牌赛事的本届大赛能“走出国门”,吸引汉字文化圈爱好者参赛,推动中华文化输出。

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