近日，一项由粤黔协作推动、跨越山海的温情陪伴工程——“蓝信封乡村儿童书信笔友项目”画上阶段性句号。截至目前，该项目已累计为1047名贵定县乡村儿童成功匹配大学生志愿者，通过三个学期的“一对一”长期书信陪伴，提供情感支持与心灵关怀，累计往来书信达12412封，成为乡村儿童心理健康关爱领域中一项持续深化、扎实落地的创新实践。
■采写：新快报记者 曾贵真
通讯员 龙馨怡
学生坚持通信比例高达92%
新快报记者了解到，在粤黔协作黔南贵定小组、贵定县教育局的统筹推动下，广州市教育基金会与广州市海珠区蓝信封儿童关爱中心，于2024年3月起在贵定县开展“蓝信封乡村儿童书信笔友项目”试点工作，并于2024年9月在全县7所中学全面铺开。1047名乡村儿童与经过严格筛选、培训的大学生及企业志愿者结为笔友。数据显示，学校平均通信8次，学生坚持通信比例高达92%，展现出孩子们持续、积极的参与热情与稳定的通信频次，构建起稳定的通信纽带。
在项目开展过程中，一封封往来信件悄然改变了许多孩子的内心世界。贵定五中的老师分享道，有曾经自卑、充满负能量的学生，通过向笔友敞开心扉、持续交流，逐渐转变为自信大方、充满正能量的孩子。“看着她交回信时既激动又兴奋地问‘老师，回信什么时候能收到呀’，我们深深感受到这个活动对乡镇学校的孩子们是多么必要，它实现了孩子们心灵上的慰藉。”
在贵定一中，每月收信、回信也成了学生一份小小的期待。贵定一中学生反馈：“通过书信和姐姐交流，我可以倾诉心事，她会耐心安慰我，分享她的事，让我感受到被平等对待。我还学会了用不同的视角看问题，知道了外面有更广阔的世界。”贵定一中书信老师熊艳表示，书信为孩子们提供了一个情绪表达的窗口，帮助他们缓解内心的焦虑与迷茫；也成为他们倾诉心事、分享秘密的空间，并有助于整理思路，推动他们主动思考解决问题的方法。从回信中附带的心爱小礼品，能感受到孩子们传递的简单快乐。
贵定二中书信老师秦海洋表示，随着深入交流，孩子从最初简单的问候，到主动分享校园趣事、生活烦恼和未来憧憬，信中的内容越来越丰富，表达也更加流畅自然。志愿者的鼓励让孩子们找到了倾诉的出口，也成为了他们学习的榜样。
第二期书信笔友项目已获资助
据悉，该项目不仅关注通信数量，更深入分析书信故事，构建出一套科学的心理健康观测与支持体系。通过对有效案例（覆盖本期67%通信学生）的梳理，发现乡村儿童倾诉的前三大议题分别为：学业压力（44.85%）、朋辈关系（18.15%）和职业梦想（12.74%）。通信大使以“树洞”和倾听者角色，为孩子们提供了安全的情感宣泄通道，并通过分享经验、给予建议，有效缓解了他们的焦虑与困惑。
一封封信件，连接城市与乡村，传递关怀与希望。贵定县“乡村儿童的书信笔友”项目构建的情感支持网络、探索的心理陪伴机制以及凝聚的社会协作力量，将持续滋养乡村儿童的成长之路。值得期待的是，该项目已获得新的公益助力——自2026年起，广东省游心公益基金会将爱心接力，为第二期书信笔友项目提供资金支持，携手各方继续推动该项目在贵定县持续深耕。这不仅是粤黔协作在民生领域的暖心成果，更是全社会多方力量持续接力、共同关爱乡村儿童心理健康、促进教育公平与乡村教育发展的生动见证。同时，在粤黔协作的推动下，项目成功融合了政府引导、公益组织执行、基金会资助、高校志愿者参与的多方力量，共同为乡村儿童心理健康服务探索出一条可复制、可推广的协作之路。
