■陈履生(国家博物馆研究员)

40年前,当我进入南京艺术学院之后,就接触到我所学专业中的金士钦老师,自此,他就成为与我相关联并影响我后来发展的一位重要的恩师。老师对学生的影响有多方面,言传身教,耳提面命,哪怕是一些枝节,都有可能改变学生的命运和前途。

南京艺术学院在1978年还没有工艺系,北京却有中央工艺美术学院。当时的美术系有染织教研室,金士钦老师是染织教研室主任。他所领导的染织教研室每年都被评为学院的先进单位。1978年刚入学的时候,我对自己所学的专业并不了解,而对我们的老师也不了解,因此,到现在都难以重新还原过去是如何认识老师的。作为学生,在学校认识老师很重要,这是学习老师的基本,也是基础。在四年本科学习的过程中,金老师像父亲一样的慈祥和关爱给我留下了深刻的印象。他宽厚、内敛,不张扬,不夸夸其谈;他是学院中公认的老实人。

在过去的很长时间内,我对金士钦老师知之甚少,虽然他直接教我们的图案和设计,由此可以看到以金老师为代表的一代艺术家的人品之高贵。因为他从来不在我们面前说他过去的以往,他也不在我们面前炫耀自己的艺术历程和艺术成就,他总是那样朴实地面对他的学生。我甚至都忘了金老师曾经在1983年起任过南京艺术学院的党委副书记,而那个时候我是在读的研究生。他没有给我留下一个为官的形象,只是到了这几年,我们这批老学生也到了不断回首往事的时候,才想起他有这样一个特别的职位。在我的印象中,他就是一位我们染织专业的学科带头人、掌门人。

他作为新中国培养的第一代工艺美术家,作为南京艺术学院工艺美术教育的开拓者之一,他兢兢业业地在艺术教育岗位上,舍弃了自己所钟爱的绘画专业。这对于每一位学美术的年轻人来说,都是一个艰难的选择。而我同样作为过来人,却没有像金老师那样恪守在自己的专业领域内为国家、为社会做出应该有的专业贡献。

我作为染织专业毕业而远离染织专业的一个个案,就说明了金士钦老师的伟大,因为他有那么严谨的素描和精致的色彩写生,而以信念和恪守表现出了令人尊敬的艺术价值观。金士钦老师所画的石膏素描,也是我们后来所画的,是那么结实,素描关系是那么准确,而他的艺术的感觉同样在这些基础作业中能够表现得非常充分。如果他要继续发展的话,他有可能成为这个时代中一位著名的画家。实际上,他身边是有榜样的,著名的工艺美术家、染织美术教育的开拓者陈之佛教授,在社会上就以独具一格的工笔花鸟而名扬天下。

与金老师相关的曹琰老师是南京艺术学院染织专业最早的毕业生,是我们尊敬的学长,也是我们尊敬的老师。她作为金老师的学生,其艺品和人品都传承了老师的衣钵。而他们有着非常相像的为人处世的个性与风格,所以,就有了他们之间所形成的特别的关系。作为一个家庭组合,同样也表现出了他们在艺术上的志同道合。与金老师不同的是,曹琰老师是自己选择了染织专业,因此,她一直没有偏离自己的专业方向,没有在社会的发展中而改换门庭。她几十年如一日在染织专业内学习和工作,发挥了自己的艺术才智,同时,她的艺术才情也得到了极大的发挥。她的扎染像她的一朵朵心花,绽放在她的艺术世界之中,其中的巧思以及扎染方式的变化,都表现了这一传统手工艺在学院派手中的种种不同。显然,经由教育的提高,传统手工艺在她这一代中获得了史无前例的社会地位,同时,也抬升了传统手工艺在学院教育中的地位。

因此,我们今天来看两位老师的这些远离主流的作品,依然能够看到曾经是主流中的一代人的精神品格,依然能够看到一种时代的热情和温情。那个时代曾经是我们所经历的一段特别的时光,在40年来的历史发展中,改革开放以及南京艺术学院的发展都凝聚了他们的智慧和辛劳。而在纷繁的当代艺术的发展中,虽然历史像云烟一样,一批又一批的艺术家在这个舞台上亮相和谢幕,但能够留下来的,能够被人缅怀的,能够被人作为历史研究的,可能不仅仅是艺术,还有艺术的精神与艺术对于社会的作用以及对于后人的影响,这些都应该成为我们这个时代中珍贵的文化遗产。