家长不懂、孩子不买账……

“10个孩子里有8个学钢琴,剩下的不是学小提琴,就是正在学钢琴或小提琴间犹豫。”不少琴童家长如此调侃如今孩子学琴的普及情况。这些家长未必掌握一门乐器或精通乐理,但毫无疑问,他们都认为音乐启蒙对孩子有好处,因此不惜付出经济、时间和精力成本,努力为孩子创造接受音乐熏陶对环境和条件。

■新快报记者 陈思陶

0岁—10岁是黄金期?

有兴趣肯努力,错过关键期也没关系

从女儿2岁起,孙妈妈就坚持每周送她上一次早教班音乐课,已经坚持一年。“报早教班是我自愿的,但具体选课,我也是听从了老师的建议。”孙妈妈告诉记者,早教班老师向她强调音乐启蒙有关键期,如果不在关键期内让孩子接受音乐“刺激”,长大后容易出现音痴现象。这让没有学过音乐的孙妈妈决心给孩子做好音乐启蒙,不走家长的老路。

赵老师在广州越秀区一所小学担任合唱团指导,她表示,科学研究表明音乐启蒙存在黄金期,在孩子0岁—10岁根据不同年龄段的心理和生理发育规律进行音乐启蒙,能让孩子在成长中更好地享受音乐的益处。如果期待孩子在音乐上有所成就,那当然是越早科学地启蒙越好,但如果家长并非希望孩子成为音乐家,只是想让孩子能体会音乐和艺术的趣味和美感等,黄金期则没有那么重要,只要加以训练,孩子仍然可以唱好歌、学好琴。

“合唱团里有些同学在三年级前后通过选拔,才开始进行较为专业的声乐练习,同样可以出国表演。也有同学10岁才开始学习钢琴,由于年龄增加,理解能力更好,耐力更强,考级的步伐也并不落后。”赵老师表示,只要孩子有兴趣、肯投入,就无需懊恼错过所谓的黄金期,开始学习音乐即可。

孩子说“想学”就是有兴趣?

可能只是好奇,家长要冷静观察

如今,不少孩子婴儿时期开始音乐启蒙,四五岁开始学乐器,在琴之声琴行教授钢琴多年的赵老师表示,能坚持学习一种乐器到初中的孩子不到五成。一部分孩子因为学习压力在小学中高年级就停止了学乐器,一部分孩子中途转换其他乐器,“有不少家长抱怨,花了时间和钱,孩子的乐器却没有学出样子。”

赵老师认为,其实问题的关键在于,家长要清楚音乐启蒙时期是兴趣优先,还是基础优先。她建议,在启蒙阶段,以兴趣优先;正式学习乐器时,以基础优先。她表示,一部分家长有意或无意带孩子走进琴行,孩子通常会走向最引人瞩目的大家伙钢琴,兴致勃勃地触碰琴键,有的还会恋恋不舍,家长问孩子想不想学,孩子回答想学。这是很多人家里钢琴蒙尘的开始,即父母误以为孩子的表现是对钢琴有兴趣。“前期没有音乐启蒙或乐器感知做基础,面对孩子第一次触碰钢琴表现出的兴趣和欢乐,家长要冷静,否则学钢琴很容易变成一件眼睛看着五线谱,在黑白键上用力按手指的苦差事。”

多听古典乐利于音乐熏陶?

孩子不买账是因为确实不懂

“我看了一些音乐教育家的书,也听过专家讲座,他们都建议启蒙时给孩子多听古典乐,做音乐熏陶。”蓓蓓妈和蓓蓓爸两人都没有学过声乐或乐器,心有遗憾,因此格外关注孩子的音乐启蒙,积极听取专家建议。但如今上幼儿园大班的蓓蓓并不喜欢古典乐,有时甚至会要求父母关掉音乐;可以高高兴兴看儿童音乐剧,但听古典乐或看芭蕾舞剧就坐不住要离开。

赵老师指出,给孩子多听古典乐,确实可以培养兴趣爱好。但孩子听不进古典乐,一方面和大环境缺乏古典乐氛围相关,另一方面也和家长不懂,无法引导,孩子确实听不懂有关。

她建议家长可以先查资料,了解音乐的背景和内容,比如分辨、模仿《动物狂欢节》里的动物,讲贝多芬的生平和《命运交响曲》,渐渐升级到更复杂的李斯特的《爱之梦》和诗人弗莱里格拉特的《尽情地爱》等等。孩子懂了古典乐背后的故事,才有可能欣赏其音乐内涵。

家长也可以为孩子选择合适的启蒙机构和老师,对于学龄前的孩子,可以选择综合性的音乐启蒙课程,比如通过音乐、舞蹈、节奏、颜色为表现形式,通过游戏、问答等方式,鼓励学生跟着音乐动起来,表达自我;学习乐器可以从5岁~6岁开始,不必操之过急。

家长不通音律怎么办?

加强自身学习或挑个好老师

有报道说,周杰伦用女儿按动钢琴的旋律创作了《前世情人》。这让一些家长感叹,自己不懂音乐,恐怕也做不好孩子的音乐启蒙。

合唱团指导赵老师认为,对音乐知之不多的家长也无需过度担忧,一方面可以买相关书籍,如台湾音乐教育家陈惠龄的《快乐的小豆芽》,自己补充理论知识,观察孩子的表现进行调整,建立自家的音乐启蒙道路;也可以给孩子买音乐绘本,从熟悉的绘画和故事入手,学习相对陌生的音乐。另一方面,尽量利用城市的音乐资源,“我和其他城市老师交流后发现,广州各类音乐演出资源和北京、上海相比,确实较为薄弱,但还是建议家长多关注广州各大剧院的演出,还可以多关注香港的相关资源。”

“不懂音乐的家长会暗地里疑惑给孩子选的老师是否优秀。”赵老师表示,这种心态可以理解。她介绍,好的音乐老师除了有技巧,而且能通过对孩子心理、情感和个性的掌握,调整个性化的教学方式,并有持续的责任心,这样的老师通常课时费较贵。目前音乐培训市场上对老师的资历认证并不完善,家长可以通过和老师交流,试课等方式观察、了解老师。