跟风式的校外学科类培训,不仅加重了学生的学习负担,也让家长“着急上火”。今年的省两会上,广东省政协委员陈仲策联合多名委员递交了相关提案,建议取缔中小学生学科类培训班,让教育回归校园。
然而,广东省教育厅近日回应称,校外培训机构一定程度上满足了部分学生的补充性需求,创造了大量的就业岗位和创业机会,同时对促进消费、支撑经济发展有重大意义,因此目前暂不具备完全取缔中小学生学科类培训班的条件。
■新快报记者 吴晓娴 通讯员 邵启文
建议 严格监督管理培训机构 严惩违规培训
陈仲策表示,近年来助力升学择校的校外学科类培训(主要指语文、数学、英语、物理、化学等)井喷涌现,成为“校外增负”的主力军,由于“剧场效应(先是少数观众站起来,最后造成绝大部分站起来观看)”的影响,学生着急,家长焦虑,大中城市中小学生参加学科类培训班的超过了80%,严重侵占孩子的休息和运动时间,超前超纲培训极大损害孩子的学习兴趣。
“尽管相关部门采取了一定的措施,如严禁超纲教学、培训内容报备等,但是可操作性差,缺乏有效监管,条文规定形同虚设,始终未能治本。急需坚决果断整治中小学学科类培训班,让教育回归校园,把童年少年时期还给孩子。”陈仲策说。
他认为,必须坚决取缔面向中小学生的校外学科类培训班,促使培训机构加快转型发展。从制度和法律层面维护学生权益,确保中小学生课外培训负担得到彻底解决,根本上解决家庭的经济重负和心理压力。教育主管部门设立专门机构,严格监督管理培训机构,严惩违规培训。加强对中小学校的统筹管理,合理优化配置教育资源,着力提升学校教学质量和服务水平,满足相应阶段学生学习需求,消除社会对择校升学的惶恐焦虑和对校外培训机构的刚性需求。
回应
相关行业从业者规模超10万人
对就业意义重大
省教育厅在给委员的提案回复中表示,目前暂不具备完全取缔中小学生学科类培训班的条件。
回应中指出,目前学校教育属于通识教育,只能尽可能地面向绝大多数学生,难以满足所有学生个性化发展需求,校外培训机构一定程度上满足了部分中小学生对学习“吃不饱”“吃不好”或者“吃不了”的补充性需求。
此外,校外培训行业对民生就业意义重大。据不完全统计,截至2020年4月10日,广东省登记校外培训机构共12585家,从业人员规模超过10万人。校外培训机构的设立及其带动的教育消费,创造了大量的就业岗位和创业机会,对民生就业和社会稳定意义重大。
同时校外培训班对经济发展有积极贡献。在我国,子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一,校外培训对于促进消费、支撑经济发展具有重大意义。尤其是当前我国对外贸易存在不确定性,党中央、国务院部署构建国内强大消费市场的形势下,教育培训消费将会发挥更加重要的作用。
