■黎向群（著名书法评论家）

上世纪80年代中，我就读华南师大，有缘接触到何绍甲、吴三立、傅宗堃、麦兆暄、张桂光几位老师，给我留下最深印象的依然是著名教育家何绍甲老师。曾任华师教育系心理学教授，早年与陈大年、黄文宽、莫铁诸君创办天南金石社，共研金石印学，是广东老一辈的著名诗人、心理学家、音乐家和书法篆刻家。

我认识何老师的时候，他已退休赋闲在家做学问研究，坚持每天上午读书、下午写字的习惯，还兼任学校学生书法协会的指导老师。学生会组织的各类书法学习班、书法讲座，均请何老师主讲，他从不计较个人得失，总是欣然接受，扶掖后学，殚精竭虑，不遗余力。平日，有兴趣的学生主动拿上临作，叩门求教，何老师都热情接待，从不拒之门外，无论是诗文、书印都循循善诱，或旁征博引，或对照碑帖，或亲自挥毫示范笔法。

不过他对学生的要求很严格，一要资质好，二要人品好，三要勤奋，四要持之以恒。他强调“读书写字是一辈子的事情”，“学习书法，一定要临习古碑帖，反对学时贤的书法。”这些话影响了我的人生观和书学观，同时成为了我毕生的追求。

我自幼喜欢读书写字，从小学伊始，习字临帖，每日字课，从不间断。大学期间，我和文管班的一位同学拿临作一起到府上请教，这位同学平日练习隶书，他拿了临王遐举先生的隶书习作请何老师指点，何老师毫不客气地说：“时人的隶书不可学，一定要临汉碑摩崖，否则会误入歧途。”我却拿出临习《张猛龙碑》《张黑女墓志》和《郑文公碑》给何老师看，他肯定我临张猛龙和张黑女的路子正确，但建议现阶段不宜学郑文公，应放在后一个阶段来学，并且要有篆隶的基础方可学。

毕业之后，有一次我到府上拜访何老师，并请教碑刻书法诸问题，他拿出抗战购得并珍藏几十年的郑道昭《云峰山诗刊》的原拓本供我观摩，建议我用铅笔双钩数字，让我感受的原大摩崖的空间间架及笔法，还向我传授刻印的刀法和制作印泥的方法。这些珍贵的求学岁月，令我终生难忘。

何老师耿直、谦和的品格与渊博的学识，深得华师一代又一代学子的敬仰。曾得到何老师沾灌的学子，如今大多活跃在广东书坛，有些已成为书坛的中坚力量和著名书法理论家。