记者从广州市教育局了解到，今年9月，广州市新开办中小学校（校区）24所，新增约5.5万个公办学位，其中高中学位占比较大。据了解，天河区将启用7所新学校（校区），分别为清华附中湾区学校智慧城校区、广州市天河外国语学校智慧城校区北区、广州中学凤凰校区二期、广州市第一一三中学元岗校区、广州奥林匹克中学黄村西校区、广州中学天河燕园学校、广州市天河外国语均和学校。
■新快报记者 陈钰涵
多区“上新”学校或校区
记者从天河区教育局了解到，今年9月，广州市天河外国语均和学校（以下简称“均和学校”）首批开设6个初中班级，将为片区新增200多个公办初中学位。广州奥林匹克中学黄村西校区加扩建工程圆满交付，加扩建完成后，该校区的办学规模升级至36班、1800人。广州市第一一三中学元岗校区于2026年秋季首年招生500人，后期办学规模将逐步扩展至60班、3000个学位。广州中学凤凰校区二期也将在9月份正式启用，新增约450个学位。
荔湾区新学期新投入使用的有2所小学校区和1所幼儿园，分别是广州市真光中学茶滘校区北区、广州市荔湾区沙面小学悦江校区和广州市荔湾区协和幼儿园荷花园区。此外西关培正小学芳信校区经过改扩建，在原有基础上新增加了1幢教学楼，也将在金秋9月焕新启用。
白云区预计新学期新增公办中小学学位1.1万个。其中，新开办的初中包括广东外语外贸大学实验中学陈田西校区、广州市白云区星悦实验学校初中部、广州市白云区广州空港实验中学分校区。广州空港实验中学分校区还将在9月新开办高中。新开办的小学则有广州市白云区人和镇第二小学（分校区）、广州市白云区人和镇第一小学（分校区）、广州市白云区华中师范大学白云学校。
新增高中学位占比较大
花都区今年新开办的中学有广东实验中学花都学校、华德高中。此外，花都区一中、花都区二中、邝维煜纪念中学附属雅正学校等改扩建项目也已竣工交付。据悉，广东实验中学花都学校是区属公办完全中学，实行“一校两区”办学格局。其中，北校区规划为初中45个班，可提供2250个初中学位，今年9月正式启用。南校区规划为高中60个班，可提供3000个高中学位，计划于2027年9月启用。
此外，多所热门高中也将启用新校区，为广州教育提供更多优质公办学位。清华附中湾区学校智慧城校区设十二年制，规划办学规模为108个教学班（小学18班、初中30班、高中60班），可提供5310个优质学位。广州市第七中学也将在新学期启用麓湖校区，新校区招生计划540人。
新政落地
义务教育阶段起始年级全面实施均衡编班
近日，广州市教育局印发《广州市义务教育学校起始年级均衡编班工作实施方案》（以下简称《实施方案》），明确自2026年秋季学期起，全市义务教育公、民办学校起始年级（一年级、七年级）新生将全面实行均衡编班。截至8月29日，全市各区已全面完成均衡编班工作。
新政落地实施，对设立重点班以及变相设立重点班的行为明确说“不”。市教育局强调，严禁任何形式的变相重点班。《实施方案》明确规定，严禁学校在新生入学前组织任何形式的学业水平测查、测试、面试。严禁设立或命名重点班、快慢班、实验班、特色班等特殊班级，包括以特长班、特色班、快慢班、国际班等名义的变相重点班均在禁止之列。
在具体执行上，广州市教育局表示，均衡编班对教育教学提出了更高要求。不同学业水平、不同基础的孩子共处一班，学校需通过多元举措精准对接不同学生的成长需求。
市教育局明确，全学段周期内，行政班编班结果稳定不变；小学中低年级不允许分层走班，高年级个别的实验性质的分层走班，要报区教育局审批；初一上半学期原则上不走班，走班仅限部分学科，初一不可以超过两个学科；学生层级需动态调整、不得固化，原则上以一个学期或半个学期为调整周期。
广州全面推进校服市场化改革
根据《广州市中小学校服选购市场化工作方案》（以下简称《方案》），2026年秋季起，广州全面推进校服选购市场化改革。《方案》要求，教育行政部门、学校退出校服采购环节，只对外公布本校校服款式、面料、工艺标准，由学生家长自主自愿在市场选购，企业公平参与供应，建立“市场开放、家长自选、质量监管”的新型校服供应机制。
在铺开市场化改革后，校服企业、家长在运行第一年难免出现预判需求不准，供需摩擦的问题。针对以上问题，市教育局明确指出，学校不得将购买校服作为入学、上课、参加活动的前置条件。
校级领导每月至少陪餐一次
9月1日，省教育厅印发的《广东省学校学生食堂陪餐工作指引》（以下简称《指引》）将正式开始施行，全省各级各类学校及幼儿园的陪餐制度有了系统性规范。
《指引》指出，新学期起，省内实施学历教育的各级各类学校、幼儿园学生食堂应建立集中用餐陪餐制度，由学校相关负责人与学生共同用餐。陪餐时间为学生正常在校时间，不含双休日、节假日以及寒暑假。
具体而言，中小学校、幼儿园应每餐有中层以上管理人员陪餐，各校校级领导每月应至少陪餐一次，尤其校长要落实开学第一餐；形式可以结合本校实际确定，如采用校长午餐制等方式；每学期陪餐4次以上。
此外，还应建立并落实家长陪餐制度。每月至少组织1次家长陪餐，每次参与陪餐家长人数在2人以上（含2人），支持家长以“四不两直”的方式到校陪餐。每学期应至少召开1次家长陪餐工作座谈会。
