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4届世赛共培养16名选手为国出战 广州一技校成为世赛国手摇篮
日期:[2018-05-05]  版次:[A11]   版名:[速读]   字体:【
■在第44届世赛开赛前,广州市工贸技师学院移动机器人项目选手叶斌斌在教练章安福的指导下,认真备赛。

广州市工贸技师学院率先实现世赛成果转化输出,对标国际普及精英技能教育

素有“技能奥林匹克”之称的世界技能大赛(下称“世赛”),是最高层级的世界性职业技能赛事,每两年举办一次。中国从2011年首战世赛以来,至今已参赛4届。在2017年第44届世赛上,中国代表团更是一举斩获15金7银8铜12优胜奖,成为奖牌数、金牌数均位居世界榜首的“双料冠军”。5月4日,世赛先进事迹巡回报告会在广州拉开帷幕,6名世赛获奖选手分享技能成就梦想之路。

令人关注的是,中国历届世赛的征途中,总能见到广州市工贸技师学院(下称“广州工贸”)的身影——4届共培养了16名选手为国出战,斩获3银6铜7优胜奖,成为名副其实的世赛国手摇篮。

●聚焦

历届世赛均培养选手为国出战

4届共斩获3银6铜7优胜奖

2010年10月,中国正式加入世界技能组织。在2011年第41届世赛上,中国派出6人参加6个项目,其中便有2人出自广州工贸的培养,均获优胜奖。此后3届世赛,广州工贸均培养出选手代表中国出战,拿下3银6铜5优胜的优秀成绩,人才培养备受瞩目。

8年前,为国首战世赛,没有任何经验借鉴,广州工贸如何杀出“血路”?广州市工贸技师学院院长汤伟群坦言,“前几年国内比赛多是比速度、单个技能,比如完成某个零件制作等,但世赛则更侧重精度、综合能力、完成一个完整的真实工作任务。”

为了适应世赛,广州工贸开始了学习转型之路。“借助世赛平台,能跟其他国家更多交流接触,将国外较先进的职教理念、方法引入日常教学中。”汤伟群说,对标世赛后,从专业教学、课程设计、师资队伍建设,到最终的技能人才培养质量都有了巨大的提升。

更难得的是,将国外先进理念方法经过本土化后,广州工贸率先实现了技能人才培养模式、师资培训服务向孟加拉、柬埔寨、马来西亚等“一带一路”沿线国家的输出。

●揭秘

注重培养学生独立解决问题

百人团队为世赛国手“保驾护航”

第45届世赛全国选拔赛将于6月中下旬拉开序幕,广州工贸将有15人代表广东参加全国赛8个项目的选拔,参赛人数、项目数量在省内技工院校中位列前茅。近10年世赛之路,该校如何将学生选手“加工”为世赛国手?

“训练过程中,教练更注重个人能力培养与自我成长。”来自广州工贸的叶斌斌在第44届世赛中斩获移动机器人项目铜牌,他告诉记者,训练时特别侧重培养选手们独立解决问题的能力,如此不仅能应对比赛中各类突发状况,更是未来踏入社会所需的重要能力。

然而,一块块奖牌的背后,却不止是靠选手的天资、勤奋与教练的悉心指导。汤伟群透露,每个参赛选手都会配备来自本校教师与企业专家等多名专业教练,同时还有心理辅导团队、通用职业素养教练,再加上英语教练和体能教练,选手背后有百人团队在保障。

“我们参加世赛最重要的意义在于将世赛标准转化到日常的教学之中,让精英技能教育普及化。”汤伟群最后揭秘了学校在技能人才培养方面取得成功的最重要做法。(沈逸云)

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